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【中文期刊】 杨万玲 芮晓丽 等 《安徽医学》 2015年10期 1286-1288页ISTIC
【摘要】 目的：探索播客技术对妇科住院患者健康教育效果的影响。方法选择2014年11月至12月在安徽省立医院妇科住院的126例患者，分为对照组（77例）和试验组（49例）。对照组按临床护理路径进行健康教育；试验组运用播客技术按临床护理路径进行健康教育...
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【中文期刊】 曹广英 《中华医学图书情报杂志》 2009年18卷4期 70-71页ISTICCA
【摘要】 介绍了播客的概念及其与其他媒介的不同,分析了播客的特点,重点阐述了图书馆如何利用播客开展服务.
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【中文期刊】 杜少英 王英 等 《中国高等医学教育》 2015年12期 13-14页
【摘要】 目的:以女病人导尿术教学为例,研究播客在实训教学中的作用.方法:选取河北大学护理本科生63人为研究对象,将其随机分为音频播客组、视频播客组和传统练习组.三组护生均在练习前后,填写作业疲劳症状自评量表,并参加操作考试.结果:练习后的作业疲劳程...
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【中文期刊】 徐顺东 《南昌教育学院学报》 2013年28卷9期 19,21页
【摘要】 播客传播的盛行,给大学生思想政治教育提供了新的机遇,也带来了新的挑战.本文试从分析播客传播特点入手,着重探讨其给我们思想政治教育工作带来的新机遇和新挑战,并提出解决路径.
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【中文期刊】 安旺国 张凯 《中国医学教育技术》 2009年23卷5期 432-435页
【摘要】 在对播客的内涵、传播特性进行分析的基础上,构建了基于播客的影视学习平台--宁夏大学校园播客网,并在实际教学中进行应用.指出它为我国西部地区开展基于播客的教育教学进行了有益的探索和尝试.
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【中文期刊】 王璐 《中国卫生政策研究》 2016年9卷1期 73-73页ISTICPKUCSCD
【摘要】 2015年12月,NEJM团队创建了NEJM Catalyst,帮助卫生服务机构增加社会资本,提供机构改革的相关信息,改善合作方式,促进不同性质机构共同参与完成目标。 NEJM Catalyst 将利用案例研究、现场或网络会议、录像、领导者...
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【中文期刊】 《中国循证医学杂志》 2009年9卷5期 491页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 纵观Cochrane协作网防治流感的所有系统评价,最有效的办法当首推减少流感病毒传播.其中一篇Cochrane系统评价调查了防治流感的各种方法,并在播客中具体介绍其研究证据.点击www.cochrane.org(网址)可见这篇文章的英...
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【中文期刊】 周祥 《中学生物学》 2016年32卷5期 7-9页
【摘要】 翻转课堂译自“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”,是指重新调整课堂内外的时间,教师将学习的决定权转移给学生.采用这种教学模式,在课堂内的宝贵时间,学生能够更专注于主动的学习,从而对所学知识获得更深...
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【中文期刊】 王欣 《中国医院院长》 2014年19期 82-83页
【摘要】 约十年前,马克·扎克伯格在美国哈佛大学的宿舍里创办了Facebook网站.今天,社交媒体(Social Media)愈发深入地影响并改变着人们的生活.它以社交网站、微博、微信、博客、论坛、播客作为主要载体,是允许人们撰写、分享、评价、讨论、...
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【中文期刊】 任平 邵敏 《现代情报》 2012年32卷8期 32-36页
【摘要】 医学与生命科学类多媒体资源一般包括动画类、视频类、音频类、图片类和综合类,对每一类型资源进行了概要介绍,并对各类资源的特点进行了归纳和总结,为医学与生命科学类多媒体资源的开发与建设、选择与利用提供参考.
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