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【中文期刊】 林晓倩 张烨 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷9期 73-78页
【摘要】 目的 探讨翻转课堂+情景模拟教学法在妇产科住院医师规范化培训(以下简称"住培")医师临床带教中的教学成效及体会.方法 于2020年10月—2023年10 月选取六盘水市妇幼保健院妇产科的 40 名住培医师作为研究对象,按照抽签法分为研究组(...
- 概要:
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【中文期刊】 袁敦禄 杨晴 等 《继续医学教育》 2024年38卷1期 29-32页
【摘要】 随着医学教育改革深入进展,传统的内科学课程考核方式已不能满足当前医学人才培养的需求.目前内科学课程考核模式存在考核内容与学习成果联系不紧密,考核模式相对单一的困境.为克服以上短板,文章设计基于成果导向教育(outcomes-based ed...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 陈新宇 熊永江 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷15期 123-127页
【摘要】 目的 探讨诊疗技能直接观察法(directly observed procedural skills,DOPS)联合改良客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)在泌尿...
【关键词】 操作技能直接观察评估;客观结构化临床考试;教学方法;
- 概要:
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【中文期刊】 彭黎 李雅萌 等 《内蒙古医学杂志》 2024年56卷3期 351-353页
【摘要】 目的 探讨形成性评价方案中迷你临床演练评估(Mini-CEX)和操作技能直接观察评估考核(DOPS)在心内科本科实习中的应用效果.方法 选取2022年5-9月在内蒙古自治区人民医院心内科进行本科实习的临床医学生56名作为教学研究对象,随机分...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘博 潘征夏 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷13期 138-142页
【摘要】 目的 探讨思维导图在儿科本科生胸腔穿刺术培训中的应用效果.方法 选取 2021 年 7 月—2022 年 7 月于重庆医科大学附属儿童医院轮转的 76 名本科学生作为研究对象,随机分为研究组与对照组,各38名.对照组采用传统教学法,研究组在...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 邓凤莲 姚水珠 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷22期 153-158页
【摘要】 医学教育作为终身式"精英教育",专业性强,相关内容要突出"三性四新".住院医师规范化培训(以下简称"住培")作为毕业后医学教育的核心,是医学毕业生接受以提高临床能力为主的规范化、系统化的培训,目的在于培养能够独立、规范地开展本专业常见病及多...
- 概要:
- 方法:
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【中文期刊】 叶子 李慧 等 《中国毕业后医学教育》 2022年6卷5期 499-504页
【摘要】 目的 探讨在住院医师规范化培训(简称住培)指导医师进行临床操作技能直接观察评估(direct observation of procedural skills,DOPS)均质化培训的需求及培训效果.方法 采用模拟考核小组的模式,对2019年...
【关键词】 临床操作技能直接观察评估;住院医师规范化培训;指导医师培训;
- 概要:
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【中文期刊】 叶晨静 张弦 等 《诊断学理论与实践》 2021年20卷3期 311-313页ISTIC
【摘要】 目的:探讨操作技能直接观察评估考核(direct observation of procedural skills,DOPS)在全科住院医师规范化培训(全科医师规培)中的应用效果.方法:将DOPS引入全科医师规培教学中,实验组学员(17名)...
【关键词】 操作技能直接观察评估考核;全科医学;临床操作技能;
- 概要:
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【中文期刊】 汪文娟 徐亚君 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷35期 48-52页
【摘要】 目的 探索医学检验技术实训考核中合适的客观评价方法.方法 以医学检验技术专业核心技能静脉采血技术为例,采用操作技能直接观察评估(DOPS)为评量工具,设计DOPS评量表和评价标准,DOPS评量表评分设计一般采用6级分法,1~2分为未达到标准...
【关键词】 操作技能直接观察评估(DOPS);医学检验技术;考核;
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【中文期刊】 叶志伟 詹高房 等 《广州医科大学学报》 2019年47卷2期 95-97页ISTIC
【摘要】 目的:探讨操作技能直接观察评估(direct observation of procedural skills,DOPS)在外科相关操作技能教学中的应用和评价效果.方法:选择2016年6月至2018年6月在广州医科大学附属第一医院外科实习的...
【关键词】 操作技能直接观察评估;外科;考核方法;
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