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【中文期刊】 李志文 宋雪松 等 《国际老年医学杂志》 2024年45卷5期 631-635页 ISTIC
【摘要】 目的 探究以问题为导向的学习法(PBL)与情景教学法相结合的创新模式在激光辅助超声桡动脉穿刺技术教学中的应用效果,以提升学生的实践能力和临床技能.方法 选取2022-2023年在吉林大学第一医院麻醉科进行住院医师培训的40名学生,随机信封法...
【关键词】 问题为导向的学习法； 情景教学； 激光辅助超声桡动脉穿刺；
【中文期刊】 华文彬 杜宇昕 等 《骨科》 2024年15卷3期 253-257页 ISTICCA
【摘要】 目的 评估应用胜任力导向的迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)和操作技能直接观察评估(direct observation of procedural skills,DOP...
【关键词】 胜任力导向； 迷你临床演练评估； 操作技能直接观察评估；
【中文期刊】 张梦雪 卢苗 等 《中国现代普通外科进展》 2024年27卷8期 656-659页 ISTICCA
【摘要】 探讨操作技能直接观察法(DOPS)结合迷你临床演练评估(Mini-CEX)在普外科实习生培养过程中的应用和价值.选取我院2023年6～9月普外科实习生40例,作为观察组;2023年10月至2024年1月普外科实习生40例为对照组.观察组采用...
【中文期刊】 耿莹 李璐 等 《口腔医学》 2024年44卷12期 931-935页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)和操作技能直接观察评估(direct observation of procedure skills,DOPS)形成性评价体系...
【关键词】 迷你临床演练评估； 操作技能直接观察评估； 本科生；
【中文期刊】 陈海红 黄鑫炎 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷5期 329-332,337页
【摘要】 目的 探讨线上工作坊模式对内科专业住院医师规范化培训(简称住培)指导医师临床操作技能直接观察评估(direct observation of procedural skills,DOPS)师资培训的应用效果.方法 选取 2022 年11 月...
【关键词】 临床操作技能直接观察评估； 线上工作坊模式； 内科专业；
【中文期刊】 袁敦禄 杨晴 等 《继续医学教育》 2024年38卷1期 29-32页
【摘要】 随着医学教育改革深入进展,传统的内科学课程考核方式已不能满足当前医学人才培养的需求.目前内科学课程考核模式存在考核内容与学习成果联系不紧密,考核模式相对单一的困境.为克服以上短板,文章设计基于成果导向教育(outcomes-based ed...
【中文期刊】 郑梓煜 蔡锐彬 等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷2期 237-241页
【摘要】 目的 探讨基于改良Peyton四步教学法的模拟教学联合操作技能直接观察(direct observation of procedural skills,DOPS)评估方法在西藏临床技能培训中的应用效果.方法 选取西藏边坝县人民医院2021年...
【关键词】 改良Peyton四步教学法； 操作技能直接观察； 模拟教学；
【中文期刊】 左润萍 张婷娟 等 《卫生职业教育》 2024年42卷7期 100-103页
【摘要】 目的 了解操作技能直接观察(DOPS)评估在临床技能实验学课程教学中的应用效果.方法 运用SPSS 26.0 软件对兰州大学第一临床医学院 2019、2020 级临床医学专业 323 名学生的临床技能实验学期末技能操作考核成绩进行独立样本t...
【关键词】 操作技能直接观察评估； 临床技能实验学； 操作技能；
【中文期刊】 唐静 《中国继续医学教育》 2024年16卷4期 135-138页
【摘要】 目的 探讨对于产科护理实习生的教学工作,采用迷你临床演练评估(mini-clinical exercise evaluation,Mini-CEX)、操作技能直接观察评估(direct observation of procedural s...
【中文期刊】 郑兴锋 朱沁 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷22期 175-179页
【摘要】 形成性评价是目前被教育学界所普遍认同的评价方法,是对学习全过程的持续观察、记录和反思而做出的发展性评价.迷你临床演练评估(Mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)与操作技能直接观察评估(dire...
【关键词】 迷你临床演练评估； 操作技能直接观察评估； 形成性评价；
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