换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 5
- 1
- 3
- 2
- 2
- 2
- 2
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 刘伟 雷鸣 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 55-59页
【摘要】 目的 探究改良传统授课模式-基于问题的学习-传统授课模式(lecture-based learning,problem-based learning,lecture-based learning,LBL-PBL-LBL)教学法在骨科见习学生...
【关键词】 LBL教学法；改良LBL-PBL-LBL教学法；教学模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李燕辉 邹曼 《中国继续医学教育》 2021年13卷22期 43-46页
【摘要】 目的 探究心内科临床见习教学实践中改良LBL(以授课为基础的教学法)-PBL(以问题为基础的教学法)联合教学模式的应用效果.方法 将99例心内科临床见习学生视为研究对象,以随机数字表法分为两组,甲组教学过程中采用传统LBL教学模式,乙组教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶记超 陈铿 等 《卫生职业教育》 2019年37卷6期 114-116页
【摘要】 目的 分析改良LBL-PBL-LBL模式在骨科临床见习教学中的应用效果.方法 将我院骨科见习学生共118人随机分为对照组和研究组.对照组采用传统讲授教学法,研究组采用LBL-PBL-LBL教学法.通过学生评教问卷和考试成绩比较LBL-PBL...
【关键词】 改良LBL-PBL-LBL模式；骨科；见习教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何海军 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2019年19卷96期 384-385页
【摘要】 目的 探讨研究改良LBL-PBL-LBL模式在骨关节科见习教学中的应用效果.方法 选取我院骨关节科于2018年7月-12月期间接收的实习生30名作为观察组,在对其的见习教学中应用了改良LBL-PBL-LBL模式;另将2018年1月-6月期间...
【关键词】 改良LBL-PBL-LBL模式；骨关节科；见习教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周浩 伍林 等 《心脏杂志》 2020年32卷1期 99-102页ISTICCA
【摘要】 目的 分析改良LBL-PBL联合教学模式在心内科临床见习教学实践中的应用效果.方法 将2018级解放军医学院心内科见习学生纳入该研究,总计120人,随机分成对照组(60例)和研究组(60例),对照组接受传统LBL教学模式,研究组接受改良LB...
【关键词】 改良LBL-PBL教学模式；心内科；见习教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
