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【中文期刊】 喻惠丹 蔡春凤 等 《护理学杂志》 2017年32卷16期 77-79页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨同步临床实习模式下护理研究分段式教学的效果.方法 将2011级85名本科护生作为对照组,2012级76名本科护生作为实验组.对照组《护理研究》课程采用传统教学法在第6学期学完,实验组采用改革的分段式教学方法分配在第4学期、第5学期...
【中文期刊】 沈莎 《中国卫生事业管理》 2016年33卷8期 635-637页 PKU
【摘要】 推进“三医联动”是深化医改的重大难题.创新政府统筹机制,强化党委政府领导、政策顶层设计和部门权责统一,是实现“三医联动”的基本前提.创新改革同步机制,推进医保与医疗、医疗与医药和医保与医药同步改革,是实现“三医联动”的主要路径.创新考核问责...
【中文期刊】 Jack Langenbrunner Hana Brixi 等 《卫生经济研究》 2009年1期 5-10页 PKU
【摘要】 不少决策者最初认为汶川大地震会阻碍中国卫生改革进程,但事实上,针对地震的应急反应和灾后重建为加速卫生体制改革营造了一个机遇.更重要的是,可以利用这个机会在四JIl和周边省份建立更好的卫生体系.但是,新近颁布的四川地震灾区重建规划关注重点是基...
【中文期刊】 陈力 张加赢 《石家庄职业技术学院学报》 2016年28卷6期 65-66页
【摘要】 食品检测技术专业学生综合实训课程存在大型检测设备数量少,学生参与度低以及实训效果不佳等问题.为解决这些问题,在食品检测技术专业综合实训课程改革中应用了同步教学系统.此系统由服务器、服务平台和移动教学客户端组成.分析了系统的功能及使用效果.
【中文期刊】 赵树娟 冯新玮 等 《医学教育管理》 2024年10卷6期 704-708页
【摘要】 目的 探讨心肺复苏课堂教学改革探讨综合教学设计对提高护理本科生心肺复苏技能保留效果的作用.方法 选取首都医科大学2020级与2021级护理专业本科生共128名作为研究对象.观察组78名学生实施"视练同步-游戏竞赛-间歇可视化反馈"相结合的综...
【中文期刊】 邸阳 张晓 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷17期 194-198页
【摘要】 "双万计划"下建设一流课程是我国高等教育改革的重要任务.锦州医科大学在生理学教学过程中,为达到"两性一度"的课程标准,不断探索各种教学模式.在实践的过程中,通过教学手段的改革、教学平台的选择、教学内容的重构整合、慕课资源建设、教学案例设计等...
【中文期刊】 高晓飞 王建敏 等 《医学教育管理》 2023年9卷z1期 185-188页
【摘要】 新时代如何实现党建工作和医院中心工作的同步发展,将党建工作融入医院运行管理体系,相互促进,已经成为深化卫生体制改革进程中的一个重要课题.本文以首都医科大学宣武医院为例,从新时代医院党建工作的新特点、医院党建工作中存在的问题与不足、构建以"党...
【中文期刊】 辛广伟 张泉 《高校生物学教学研究（电子版）》 2023年13卷1期 34-38,中插3页
【摘要】 细胞生物学实验是各高校生命科学学院本科生的主干基础课.本研究基于细胞周期领域的研究进展,围绕微管结构动态性,对细胞生物学的经典实验"免疫荧光观察微管在细胞周期中的变化"进行了教学内容的扩充和改进,把观察重点限定在细胞骨架形态变化最为剧烈的有...
【中文期刊】 中国医药创新促进会 中国外商投资企业协会药品研制和开发行业委员会 《中国食品药品监管》 2022年7期 4-13页
【摘要】 我国自2015年启动药品审评审批制度改革.2015年《关于改革药品医疗器械审评审批制度的意见》和2017年《关于深化审评审批制度改革鼓励药品医疗器械创新的意见》明确了顶层设计,为理念转变和机制创新指明了方向.近年来,我国全面引入了全球通行的...
【中文期刊】 黄薇 朱晓丽 等 《中国医院管理》 2019年39卷8期 59-61页 ISTICPKU
【摘要】 医疗保险制度可以引导供需双方行为,促进分级诊疗的构建和运行.总结我国部分典型地区分级诊疗医保支付的主要做法,需方引导和三种形式的供方引导策略,指出存在问题,提出完善需方医保差异化支付政策,建立动态调整机制;推广供方整合、多元支付方式,严格绩...
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