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【中文期刊】 董红彦 丛洪良 等 《中国医疗管理科学》 2021年11卷3期 94-96页
【摘要】 中医药在抗击新型冠状病毒肺炎疫情中发挥了积极作用.文章从中医学教学的角度就此次突发疫情对温病学教学工作带来的挑战进行思考.通过学情分析,认识到教学过程存在的问题,并从增强学生学习温病学的热情、整合教材、改善教学方式等方面改进教学方法和质量,...
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【中文期刊】 王华楠 毛兵 等 《河北中医》 2016年1期 155-157,158页ISTIC
【摘要】 目的：评价中医学实践教学探究式建构学习教学方法运用于西医院校中医学实践教学的教学效果。方法选择基础背景相同的2个班级分别为试验班和对照班，试验班采用中医学实践教学探究式建构学习教学方法，对照班运用传统实践教学法。通过课后调查问卷及病案分析能...
- 概要：
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【中文期刊】 吴欣 李白坤 等 《中华养生保健》 2025年43卷5期 103-107页
【摘要】 导学互动的加式教育教学法(BOPPPS)教学模式是一种新型的教学方法,广泛应用于各个学科的教学.本文旨在分析《实验中医学》教学过程存在问题的基础上,以《生脉散对常压下缺氧小鼠的作用》为例探讨如何将BOPPPS模式应用于《实验中医学》课程教学...
【关键词】 导学互动的加式教育教学法教学模式；实验中医学；教师；
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【中文期刊】 牛彩琴 雷枭 等 《现代医药卫生》 2015年7期 1102-1104页
【摘要】 中医学是西医院校为临床医学专业开设的，由中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、针灸学等多门课程浓缩精炼而成。中医学内容博大精深，传统教学无法使其变得通俗易懂，展现祖国医学的精髓和奥妙，为了提高中医学的教学质量，激发学生的兴趣...
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- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 翟信长 邱德文 《中医教育》 2001年20卷2期 41-42页
【摘要】 <篇首>贵阳中医学院首届农村中医大专班迄今已开办 2年，第 1阶段的课堂理论教学已基本完成，即将进入第 2阶段的临床实习。
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【中文期刊】 李晓波 李继康 等 《中医教育》 2001年20卷1期 45-47页
【摘要】 <篇首>云南中医学院1997年招收了首届中西结合专业专科函大教学班，通过4年理论学习，在学生进入毕业实习前我们对函大学生进行了问卷调查，现将结果报告如下：
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【中文期刊】 张春 李津 等 《中华医学教育探索杂志》 2015年14卷11期 1093-1098页ISTIC
【摘要】 目的 探讨"四步式教学"在西医院校《中医学》课程中的具体实施及应用效果.方法 随机抽取临床医学专业五年制与七年制本科阶段学生各40人,平均分为实验组和对照组(每组中两种学制学生各20人).其中,对照组采取常规教学,实验组则实施"破壁→筑基→...
【关键词】 西医院校；中医学；四步式教学,破壁,筑基,架构,延展；
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【中文期刊】 杨梦 李彩云 等 《中医教育》 2025年44卷1期 107-111页
【摘要】 探讨知识图谱+BOPPPS混合教学模式在温病学教学中的效果.研究选取湖南中医药大学中医学院本科生作为对象,将其分为实验班与对照班2个班,分别实施知识图谱+BOPPPS混合教学模式与传统教学方法.通过问卷调查及学生期末总成绩,对教学质量进行综...
【关键词】 温病学；知识图谱,BOPPPS；混合式教学；
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【中文期刊】 樊香 王庆宪 等 《医学与哲学》 2024年45卷19期 77-80,封3页ISTICPKU
【摘要】 近半个多世纪以来,中医教育难以不断培养出大批传承性中医人才,中医教育事业渐入困境,其根本原因是没有遵循传统中医学的认知规律,突出表现是将具有不同文化性质的中、西医学同步开设于中医专业教学过程,使西医学关于人体、疾病及其诊治的认知理念先入为主...
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