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【中文期刊】 梁福全 廖继承 等 《卫生职业教育》 2003年21卷7期 22-24页
【摘要】 <篇首> 2002年下半年,为了落实<中国医学教育改革与发展纲要>精神,推动我省教育教学改革,加强师资队伍建设,保证和规范教学活动,提高课程教学水平,全面深化教学改革,促进中等卫生职业学校间的交流与合作,甘肃省卫生职业教育科学研究室组织全省 1...
【中文期刊】 徐方 罗国辉 等 《重庆医科大学学报》 2000年25卷z1期 32-36页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 教学量化评估是提高教学质量的有效措施。从1987年开始采用教学津贴与教学质量挂钩的激励机制,1996年又增加了代表教研室整体教学质量的优秀奖评估。本文对教学优秀奖评估工作从组织领导、专家组遴选、制定评估指标体系,具体方法,效果等作了详细介绍...
【中文期刊】 张志钢 黄刚 等 《卫生职业教育》 2008年26卷9期 37-38页
【摘要】 介绍甘肃省第二届卫生职业教育"高教社杯"教学优秀奖评选课件演示评比的基本情况,分析、总结参评课件的制作特点和存在问题,探讨优化课件制作的方法和途径.
【中文期刊】 《中国免疫学杂志》编辑部 《中国免疫学杂志》 2019年35卷2期 封4页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 当2019年的第一缕曙光洒向大地,《中国免疫学杂志》编辑部向一直关心杂志发展的专家们献上最诚挚的新年祝福,祝各位新年快乐,万事如意!时光流转,《中国免疫学杂志》创刊至今已经走过了34年的历程.翻开杂志,字里行间都流淌着学者们对免疫学事业的执...
【中文期刊】 中华医学会医学教育分会 《中华医学教育杂志》 2016年36卷1期 36-36页 ISTIC
【摘要】 中华医学会医学教育分会第七届委员会第三次全体会议暨2015年全国医学教育学术会议于2015年12月20日~12月21日在浙江省宁波市召开。本次会议的主题是:医学在校教育与毕业后教育的协调发展。会议共收到来自全国24个省、直辖市和自治区,77...
【中文期刊】 曾友燕 徐燕 等 《护理学报》 2012年19卷1期 29-31页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨护理专业课程教学实行主讲教师负责制的优势与不足.方法 在护理专业课程教学实践中,明确主讲教师权利与义务,制定主讲教师遴选、考评以及奖惩制度,探索和完善主讲教师负责制的管理措施和运行方式.结果 专业课程建设质量明显提高:6年中,主讲...