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【中文期刊】 彭桂原 葛丽娟 等 《中医眼耳鼻喉杂志》 2024年14卷2期 115-117页
【摘要】 目的 基于"知行合一"的教育理念,构建多模融合教学体系,并探究它在中医耳鼻喉科课程中的应用效果.方法 课前开展线上视频预习,建立不同学习小组并总结疑难点;课堂互助答疑,发布病例讨论,分配学习小组,并由代表总结汇报;课后布置学习任务并进行线上...
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【中文期刊】 朱亚洪 《文渊（中学版）》 2020年5期 854页
【摘要】 中职化学实验是一门应用性极强的课程,学生不但要对相关的基础理论全面掌握和理解,而且需要熟练掌握实验的具体操作流程,并逐步培养良好的实验习惯,进而增强学生的思维拓展能力与应用实践能力.本文首先探讨了目前中职化学实验教学中存在的问题及教学体系的...
- 概要：
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【中文期刊】 《河北医科大学学报》 2005年26卷6期 584-584页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 如何改变中医教育现状,提高中医教育的水平,使这门古老而又充满活力、独特而又有益于人类的医学传承有人、与时俱进,是摆在我们面前的一个严肃而重要的课题.作者认为,要解决好这个问题,当务之急,需要做好以下工作.
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【中文期刊】 庞红梅 《科技创新导报》 2015年12卷8期 117-118页
【摘要】 大学英语在进行测试以及评估工作方面来讲,其具有极其密切的联系.如果只单单的通过考试这一手段来收集和教育教学有关的信息是很难取得准确的结果的,因为考试只是对学生进行评估的一种形似,而评估学生的能力方面其方式并不是唯一的.只有借助现代化的教育水...
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【中文期刊】 孙栋栋 《课程教育研究》 2014年7期 256-256页
【摘要】 目的：通过比较食品专业传统的实践教学和新时期实践教学特点，总结烟台南山学院实践教学的经验。方法：政策引导支持，不断完善实践教学体系，重视实践教师培养，优化实验室管理。结果：烟台南山学院食品专业实践教学持续健康发展。结论：烟台南山学院食品专业...
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【中文期刊】 姚军汉 侯志英 《卫生职业教育》 2004年22卷6期 8-9页
【摘要】 学校改建医专,进入高等教育行列,原有的管理理念、管理模式已不适应现实要求.因此必须加强学习,树立高校理念,完善高校教学管理体系;加强教学管理,重视质量监控;加强学生管理,树立优良学风.如此才能实现学校的可持续发展.
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【中文期刊】 石磊 毛清华 等 《中国高等医学教育》 2025年2期 143-144页
【摘要】 我国口腔医学住院医师规范化培训已取得显著成效,但与发达国家的住培体制相比,仍存在差距.文章对加拿大口腔医学的教学框架、胜任力培养模式、执业资格认证模式及住院医师培训项目认证模式等教育体系进行了概述,并以多伦多大学牙学院为例,总结了其成功经验...
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【中文期刊】 赵晨 郭飞 等 《神经疾病与精神卫生》 2024年24卷11期 797-802页ISTIC
【摘要】 目的 构建全科住院医师精神病学培养效果的评价体系,为丰富全科专业住院医师相关能力评价提供理论参考.方法 基于文献研究与课题组讨论初步形成指标体系,运用德尔菲法完善指标体系,使用优序图法进行指标权重赋值,制定基于全科住院医师精神病学培养的效果...
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【中文期刊】 厉旭云 方瑜 等 《基础医学教育》 2024年26卷1期 41-44页
【摘要】 实验能力是医学专业研究生的重要科研能力,实验能力的培养与实验教学的方法与质量密切相关.文章针对传统实验教学受到时间和空间限制且评价指标较为单一的现状,提出构建基于线上自主学习和现场实践相结合的"教-学-评"一体化实验教学体系,建立覆盖课前线...
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【中文期刊】 陈宏海 迟智楠 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷4期 161-165页
【摘要】 医学生实习导师制作为人才培养新模式,在临床实习教学中具有很多优势.大连医科大学附属第二医院放射科在多年的导师制实践中进行了不断的改革与完善.包括综合衡量导师与学生各项素质,从而甄选合格的实习导师,并进行导师与学生的双向选择,建立完整考核体系...
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