- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 5590
- 48
- 14
- 5
- 368
- 222
- 162
- 62
- 53
- 836
- 681
- 367
- 242
- 237
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 张越美 徐霞 等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷3期 175-178页
【摘要】 随着"互联网+"时代的发展,医院教学管理工作中传统方法的弊端日益凸显,"互联网+教育"已成为当前各大高校及附属医院进行信息化改革发展的必然趋势.甘肃省中医院以"互联网+"时代、医教协同发展为背景,面对医院临床教学现状及存在的诸多问题,通过搭...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘艳 唐凯临 等 《实验室科学》 2023年26卷3期 138-140页
【摘要】 二维码正在成为桥连现实与虚拟的重要载体.随着移动终端在大学中的普及,二维码技术在教育教学领域中也得到越来越广泛的应用.以二维码在生命科学实验教学中心实践教学中应用为例,详细介绍了二维码在实验设备的使用、实验教学内容的更新和管理、生物标本管理...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 周跃根 吕霞 等 《卫生职业教育》 2023年41卷19期 90-93页
【摘要】 目的 通过调查及访谈了解高职护理教师信息化教学能力现状,分析开展信息化教学的要求、存在的问题等,提出提升教师信息化教学能力的对策.方法 通过自行设计的问卷对某高职院校68 名护理教师进行调查.结果护理教师信息化教学意识较强,但需要进一步提升...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王海军 张善芳 《山东畜牧兽医》 2023年44卷10期 63-65,69页
【摘要】 教育信息化的核心内容是教学信息化.作为新时代的职业院校教师,必须要具备良好的信息素养,具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,为我国高技能人才培养工程做出新的更大贡献.本文围绕我国职业教育发展的现状,对专业课信息化教...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 邢月丽 《中国成人教育》 2022年13期 69-72页
【摘要】 在当前的信息化环境下,为了有效提升应用型院校教师教学能力,政府应加大应用型高等教育的经费投入力度,出台教师能力提升支持政策;加强应用型高等教育资源建设,为各院校建立交流合作平台;更新信息化建设思路,全面整合可用资源.应用型院校应建立教师服务...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张佩 《南北桥》 2021年8期 164-165页
【摘要】 新媒体时代的到来,拓宽了学生的视野,给高职英语教学带来了机遇.高职院校英语教师必须牢牢抓住机遇,不断对英语教学进行改革与创新,充分发挥新媒体的教育作用,为高职英语教学拓宽道路,助力高职英语教学信息化.本文围绕新媒体技术在高职院校英语教学中的...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈芊茜 许耀珑 等 《卫生职业教育》 2019年37卷20期 102-104页
【摘要】 药物分析技术是中职药剂专业的一门重要专业课程,具有理论综合性高以及实践操作性强的特点.因学时有限、内容抽象和教学模式单一等原因,药物分析技术成为学生难学、教师难教的课程,教学质量较难提升.在充分调研教学信息化的基础上,利用微信公众平台的信息...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 郭洪宇 宋茂芳 《中国医学教育技术》 2018年32卷3期 307-310页
【摘要】 信息化建设是社会发展的趋势,临床工作教育信息化是衡量临床教学工作现代化程度和综合实力的重要指标.临床教学信息化动态管理平台是利用现代化信息技术,结合医院临床教学的实际工作而研发的适用于教学医院的教学管理平台.通过临床教学信息化动态管理平台的...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 韩静 佟光进 《医学理论与实践》 2018年31卷22期 3463-3465页
【摘要】 心肺复苏是临床护士必须掌握的护理技能之一,因此心肺复苏实训课在临床实训课中起到举足轻重的作用.而传统的心肺复苏实训课在信息时代的今天将逐渐被取代,教学信息化改革势在必行,本文运用多种信息化手段对心肺复苏实训课进行了探索与实践.
- 概要:
- 方法:
- 结论: