换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 9
- 2
- 1
- 2
- 1
- 1
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 雷迎峰 吕欣 等 《细胞与分子免疫学杂志》 2024年40卷11期 1050-1054页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 医学整合课程是现代医学教育模式发展变革的重要模式之一,以模块为单元的整合课程对知识、能力与素质目标提出了更高要求.空军军医大学八年制医学整合课程《感染与免疫前沿进展》教学改革实践包括教学内容的选择与整合,多种教学方法的创新应用,多元化教学评...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张敏 郭胜斌 《中国病原生物学杂志》 2025年20卷5期 687-690页ISTICPKUCSCD
【摘要】 病原生物学是口腔医学专业教育中的重要基础课程,传统病原生物学教学模式注重于理论知识的灌输,它的教学内容与临床实践需求脱节,学生学习被动,难以满足现代口腔医学教育的要求.因而,以临床思维为导向的口腔医学专业病原生物学教学改革有着重要意义.本文...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李丹琳 潘臣炜 《中国校医》 2025年39卷1期 74-76,封3页
【摘要】 本文聚焦数字技术在"儿童少年卫生学"课程教学中的应用,首先阐述了数字技术在医学教育中的核心价值与具体案例,如VR技术如何使学生直观感受儿童体内环境,增强其学习沉浸感.接着,通过三维动画、互动软件及网络平台等实例,详细论述了数字技术如何显著提...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭垠婷 可燕 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷12期 7-9页
【摘要】 科研思路与方法课程的教学目标是提升大学生的科研素养,促进其科学创新能力发展.为摆脱传统教学模式下的困境,我们探索了 OBE理念下的课程教学改革,通过"逆向设计,正向实施",在"纸上谈兵"式科研设计的教学形式下,分阶段设置对应教学目标的学习成...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭确昆 潘克俭 等 《中国细胞生物学学报》 2022年44卷9期 1779-1785页MEDLINEISTICCSCDCA
【摘要】 分子与细胞课程融合了临床医学专业的生物化学、分子生物学以及细胞生物学等基础课程,其教学改革主要目标是紧扣时代需求、将生物医学前沿理论植入授课体系,引导学生利用所学知识对新型疾病诊断和治疗技术原理进行剖析,培养学生的高阶思维能力.该研究以酶学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邝学军 彭钊 等 《湘南学院学报（医学版）》 2022年24卷2期 64-67页
【摘要】 外科学是医学院校临床医学专业的一门主干课程,其中肝胆胰肿瘤部分是教学的重点内容.现有教学存在内容零散,缺乏整体观念,教材内容滞后等不足.因此,本教学改革将基础学科和临床学科中涉及肝胆胰肿瘤的教学内容提取出来,并以循证医学为原则进行整合和优化...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李明凯 孟静茹 等 《心脏杂志》 2017年29卷3期 373-375页ISTICCA
【摘要】 心血管系统药理学的教学内容是药理学教学中的重点和难点,以器官系统为中心的整合教学可有效地结合临床问题与理论知识,更加重视对学生实践和创新能力的培养.本文介绍了基于器官系统的心血管药理学在整合教学模式中的课程设计、理论授课、问题为基础的教学以...
【关键词】 心血管药理学,以问题为基础的学习；整合；教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐翰鹏 吴金成 等 《解剖学研究》 2017年39卷6期 491-493页ISTICCA
【摘要】 目的 分析在护理解剖教学过程中,利用Web 3D技术整合实现翻转课堂教学模式的可行性及助学助教的意义.方法 结合护理专业解剖教学的特点,以臀肌注射操作、胃插管等内容的教学实例具体阐述Web 3D技术在翻转课堂中的具体作用和积极意义.结果 过...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐永红 《中医药管理杂志》 2017年25卷20期 35-37页
【摘要】 语言是文化的一部分,是文化传播的主要载体.文章通过探索中医院校以学科内容为依托的大学英语教学改革,旨在促进语言教学与学科内容的整合,提升学生的语言能力、学术能力,在丰富学生获取专业知识渠道的同时,提高学生用英语阐述、传播中医药(文化)的能力...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
