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【中文期刊】 夏丹丹 郭萍 等 《基础医学教育》 2024年26卷3期 249-254页
【摘要】 病原感染与免疫主要教授病原微生物等感染引发疾病后的诊断与防治的发生机制与方法,传统教学法学生接受程度较低.文章中本科生为教学AI视频动画的创作主体,以此探索不同课程独立知识点间的链接,能够更好地理解和掌握各课程的内在联系.实施方案根据病原感...
【中文期刊】 薛莲 刘伯玉 等 《牡丹江医学院学报》 2025年46卷1期 163-166页
【摘要】 在新医科教学改革的背景下,医学教育正面临提升学生创新能力的重大挑战.研究团队以《医学微生物学》课程中的"三基"(基本理论、基本知识、基本操作技术)为重点,采用创新的教学方法,由学生主导动画脚本撰写和动画技术应用,成功制作了 30 余个系列动...
【中文期刊】 李剑桥 张雨婷 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 161-165页
【摘要】 免疫学作为一门抽象而复杂的学科,其教学过程中存在着概念抽象和专业术语繁复等问题,导致学生难以理解和应用所学知识,而传统免疫学的授课模式并不能很好地解决这些教学难点.随着三维动画技术的快速发展,其在医学教育中的广泛与深入应用,有效地提高了教学...
【中文期刊】 陈龙刚 王宸 等 《中国卫生产业》 2024年21卷2期 1-3,7页
【摘要】 目的 评估基于问题教学法(Problem-based Learning,PBL)的"翻转课堂"结合基于案例教学法(Case-based learning,CBL)和3D解剖、关节镜下模拟手术视频在运动医学见习教学中的应用效果.方法 选择20...
【中文期刊】 张飘 林晖 等 《中医教育》 2024年43卷1期 140-143页
【摘要】 目的 探讨3D动画结合以案例为导向的教学法在心律失常临床教学中的应用效果,分析有效的、实用的临床教学模式,提高心血管疾病教学水平.方法 纳入北京中医药大学2017 级和2018 级中医学五年制2 班学生共120 人作为研究对象.其中2017...
【中文期刊】 何娟 罗嘉嫄 等 《基础医学教育》 2024年26卷11期 975-979页
【摘要】 为弥补教学图片不足、病理标本有限的客观条件,发挥动画技术在病理学教学中的作用,文章以心脏瓣膜病和动脉粥样硬化为例,探讨并评价基于动画的微视频融入病理学教学的可行性和效果反馈,以实现理论知识可视化、平面图像动态化,激发学生对病理学学习的积极性...
【中文期刊】 王文姬 李艳 等 《中国医学教育技术》 2024年38卷4期 457-461页
【摘要】 目的 探索肾脏病理3D动画在内科肾脏病教学中的应用效果.方法 根据教学大纲要求制作常见肾脏病理类型的3D动画视频.选择2022年5月—2023年8月在肾脏科实习的本科生临床医学专业和口腔医学专业五年制、八年制学生以及在肾脏科规范化培训的住院...
【中文期刊】 黄尾英 欧阳丽 等 《中西医结合护理(中英文)》 2024年10卷5期 183-185页
【摘要】 目的 探讨在泌尿外科护理见习中应用动画联合思维导图案例教学法的效果.方法 采用便利抽样法,选择2021年5~6月在福建省立医院泌尿外科见习的101名本科护生为研究对象,以见习时间为截点,将2021年5月26日至6月3日的51名护理见习生纳入...
【中文期刊】 董瑞丽 杨文静 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷11期 58-62页
【摘要】 目的 评价案例教学法(case-based learning,CBL)结合 3D动画教学模式在妇产科教学中的应用效果.方法 选取 2021 年 1 月—2022 年 1 月在内蒙古自治区人民医院妇产科实习的 94 名临床医学专业大学五年级学...
【中文期刊】 张扬 卞爱玲 等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷6期 481-483页
【摘要】 三维动画技术可以使复杂的医学内容形象化和概念化,它在眼科教学中的应用弥补了传统教学工具在直观感、立体感和动态感等方面的不足,为住院医师带来更生动的学习体验及更深刻的知识理解,从而提高学习效率,提升教学质量,是未来眼科教学的发展趋势.