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            【中文期刊】 余海燕  王伟  等 《重庆医学》 2025年54卷1期 255-257页MEDLINEISTICCA

            【摘要】 目的 构建住院医师规范化培训基地教学管理质量控制指标体系,以有效规范培训基地过程管理、提升培训质量.方法 通过相关文献与政策梳理住院医师规范化培训基地教学管理质量指标,基于Donabedian模型从"结构-过程-结果"3个维度构建指标框架,...

            【关键词】 教学管理质量控制Donabedian模

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            【中文期刊】 王勇  李凡  等 《吉林医学》 2025年46卷5期 1260-1262页CA

            【摘要】 目的:探讨可拆卸 3D打印骨盆骨折模型在模拟手术教学教学中的应用研究.方法:选取 2023 年 6 月~2024年9 月在吉林省人民医院骨科基地轮转学习的34 名住院医师,采用随机分组法将其分为3D组和对照组,每组17 名.对照组采用实物整...

            【关键词】 可拆卸3D打印模骨盆骨折手术教学

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            【中文期刊】 李旻  姚雪帆  等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷8期 566-569页

            【摘要】 脑血管病是一类影响全球人类健康的重要疾病,其高发病率和致残、致死率对患者健康和社会医疗服务体系构成巨大挑战.对脑血管病的重视与投入使得该领域诊疗进展较快,因此随着脑血管病领域的发展和临床需求的变化,继续采用传统的医学教育模式,必然面临需要适...

            【关键词】 脑血管病模块化教学人工智能大语言模

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            【中文期刊】 张梦瑶  张雯  等 《医学教育管理》 2025年11卷4期 379-384页

            【摘要】 为提升住院医师岗位胜任力,本研究构建了智慧型泛在式教学资源平台,以解决传统培训中资源单一、时空受限等问题.基于分层递进培养模式,平台以六大核心胜任力为导向,整合理论、技能、诊断思维、教学演讲、科研及人文素养等多维度资源.本平台的应用显著提升...

            【关键词】 智慧泛在式教学资源

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            【中文期刊】 李志斌  董海江  等 《浙江医学教育》 2025年24卷4期 234-239页

            【摘要】 目的 探讨 3D打印模型联合基于案例学习(case-based learning,CBL)教学方法在整形外科住院医师规范化培训(以下简称住培)中的应用效果.方法 选取 2021 年 9 月至 2023 年 8 月在郑州大学第一附属医院医学美...

            【关键词】 整形外科3D打印模基于案例学习

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            【中文期刊】 马瑛  闫波  等 《继续医学教育》 2025年39卷4期 115-118页

            【摘要】 住院医师规范化培训(简称"住培")结业考核作为中国毕业后医学教育中住培考核的环节之一,是衡量住院医师是否具备独立从事本专业工作能力的重要标准.其考核通过率在三级公立医院绩效考核、住培基地及专业基地评估中对医院具有较大影响.近年来全国各地医院...

            【关键词】 ADDIE教学模型毕业后医学教育住院医师规范化培训

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            【中文期刊】 郭景阳  崔振宇  等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷3期 184-188页

            【摘要】 目的 探讨 3D模型及混合现实全息影像系统在住院医师规范化培训(简称住培)女性压力性尿失禁(stress urinary incontinence,SUI)手术教学中的应用效果.方法 利用随机数字表将 2021 年 7 月 13日到 202...

            【关键词】 3D模混合现实全息影像住院医师规范化培训

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            【中文期刊】 郧丰  江若安  等 《首都食品与医药》 2025年32卷13期 109-112页

            【摘要】 目的 探讨基于高仿真模型的模拟教学在剖宫产手术技能培训中的适用性及教学效果.方法 选取产科低年资医师33人,其中实验组(n=17)接受高仿真剖宫产手术模型培训,对照组(n=16)采用简单模型进行培训.通过问卷调查两组对培训课程、模型等的评价...

            【关键词】 剖宫产手术模拟教学高仿真模

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            【中文期刊】 吴玲燕  徐志杰  等 《中国全科医学》 2024年27卷7期 801-809页ISTICPKUCA

            【摘要】 背景 基层实践基地指导医师的门诊教学能力是关系到全科住院医师规范化培训质量的重要因素.近年来,国内多个地区开展了社区全科师资培训项目,但缺少采用综合方法评价项目实施情况的相关研究.目的 探明浙江大学医学院附属第二医院"分层督导式教学门诊"培...

            【关键词】 教育考核基层实践基地指导医师门诊教学能力

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            【中文期刊】 叶健文  张楚洋  等 《中国医药导报》 2024年21卷19期 82-85页ISTICCA

            【摘要】 目的 探讨基于复合型人才培养为导向的多元化教学方法在肝胆胰外科进修医师培训中应用价值.方法 选取2020年12月至2022年10月郑州大学第一附属医院肝胆胰外科进修的56名医师为研究对象.采用多元化教学方式对56名肝胆胰外科进修医师进行培训...

            【关键词】 医学教育复合人才多元化教学

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