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【中文期刊】 李春 向家艮 等 《护理研究》 2020年34卷12期 2208-2211页ISTICPKU
【摘要】 介绍了基于微信平台的混合式教学模式在临床护理技能课教学中的应用,包括微信平台的运营和资源建设、混合式教学模式的具体实施方案及持续质量改进的教学改革过程,以期为临床护理技能课混合式教学改革提供实践经验及借鉴.
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【中文期刊】 陈保荣 《大医生》 2022年7卷1期 131-133页
【摘要】 目的 研究肿瘤内科以问题为导向(PBL)教学方案的实施效果.方法 收集2019年1月至2021年1月广州医科大学附属第一医院肿瘤内科50名临床医学5年制规培生作为研究对象,遵循平行对照原则,按1:1比例,采用随机数字表法将50名规培生分为观...
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【中文期刊】 郎雪南 王斌全 等 《护理研究》 2010年24卷4期 357-358页ISTICPKU
【摘要】 护理实践教学是临床护理教学的重要组成部分,是培养高素质护理人才的关键所在.利用智能仿真技术生理驱动高仿真综合模拟人模拟临床真实情景,不仅训练了学生的综合能力,并且创新了护理技能教学模式.为学生由课堂进入临床实践,将知识转化为能力搭建起坚实的...
【关键词】 生理驱动高仿真综合模拟人；教学实施方案；模拟教学；
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【中文期刊】 宓伟 董兆举 等 《中国卫生事业管理》 2017年34卷8期 615-618页PKU
【摘要】 目的:探讨基于PBL的翻转课堂模式在预防医学教学中的应用效果.方法:2014级临床医学专业6班58名学生为对照组,采用LBL教学,7班56名学生为实验组,采用基于PBL的翻转课堂教学.通过测评成绩和问卷调查进行评价分析.结果:测评成绩结果显...
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【中文期刊】 雷婉榕 刘东玲 《现代职业教育》 2020年49期 122-123页
【摘要】 OBE是基于学习产出的教育模式,是从毕业标准出发制定课程体系和教学标准,对课程思政教学有极强的借鉴意义.在理解课程思政基本内涵的基础上,基于OBE理念,提出要以课程思政学习效果为导向,贯穿整个教学过程;专业教师要带头示范,切实增强"道德意识...
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【中文期刊】 孙静 《科教导刊》 2020年20期 18-19页
【摘要】 素质教育改革顺应时代发展十分迅速,信息化时代也随之到来,高校教学传统模式受到极大挑战,传统的教学模式已经不能适应新时期高校教育的要求,弊端十分显著,不能满足当前高校成人教育的需要.因此混合式教学模式产生,高校通过转变教学模式实现了成人教育的...
- 概要：
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【摘要】 《药事管理与法规》属于极具应用性的药学学科之一,不单单理论性比较强,还比较晦涩难懂.案例教学法的一大特征是真实,在教学当中采取现实问题为主要据点,降低了教学和学生实际生活的距离.本文正是基于此,全面阐述了案例教学方法在进行《药事管理与法规》...
- 概要：
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【中文期刊】 江桃山 魏练平 等 《教育教学论坛》 2018年49期 257-258页
【摘要】 本文以安徽农业大学2017级选课高级生物化学研究生为例,探索研究生高级生物化学的专题教学模式改革,主要采用教师专题教学和学生PPT汇报相结合的方式,以期达到较好的学习效果.首先根据学生的专业特点,分析其专业分布并进行归类,然后组织不同专业特...
- 概要：
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【中文期刊】 任培华 张志敏 等 《中国中医药现代远程教育》 2016年14卷5期 14-16页
【摘要】 目的 探讨PBL教学模式在中医临床实习带教中应用的实施方案及其实施效果的评价.方法 选择广州医科大学中西医临床医学专业实习生40名,根据入科的批次,随机分为PBL带教组和传统带教组,分别实施PBL带教方法和传统带教方法,实习结束后进行出科考...
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【中文期刊】 苏国兴 曾钧杰 等 《安徽农业科学》 2016年44卷28期 252-253页
【摘要】 笔者就植物生物学综合实验的特点加以分析，介绍了植物生物学综合实验的设计、教学管理、综合实验教学的“3阶段实施方案”，对综合实验教学过程中存在的主要问题进行了讨论。
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