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【中文期刊】 刘畅 李超 等 《首都食品与医药》 2024年31卷23期 127-129页
【摘要】 药物化学实验课程是理论与实践结合的关键环节,传统的教学方式已难以满足现代药学的发展需求,教学内容陈旧、缺乏创新性和设计性,限制了学生实践能力和创新思维的培养.在药物化学实验课程亟待改革的形势下,本文针对药物化学实验课程提出问题和改革方案,包...
【中文期刊】 郭锦晨 王茎 等 《陕西中医药大学学报》 2023年46卷1期 113-116页
【摘要】 新医科的建设是新时期党和国家对医学教育发展的新要求,也是提高我国高等学校大学生医学教育质量的重要举措.新医科对中医"5+3"一体化本硕专业《新安医学概论》教学提出了新要求:树立传承创新综合性的教学"新理念",构建多学科交叉融合的教学"新结构...
【关键词】 中医"5+3"一体化; 新安医学概论; 课程教学;
【中文期刊】 毛颖基 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2023年39卷4期 87-90页
【摘要】 通过蚌埠医学院生命科学院2020级学生2020-2021学年医学生物学考试试卷的分析与评估,思考符合当代高校学生的教学模式.本文对蚌埠医学院生命科学院2020级100名本科学生医学生物学期末考试进行分析.结果表明,在试卷满分100分的情况下...
【中文期刊】 陈紫微 刘玲 《基础医学教育》 2023年25卷6期 480-483页
【摘要】 在大数据时代,生物信息分析对生命科学研究尤其重要,但是生物信息学专业的学生对基础医学相关课程的学习并不深入.以生物化学课程为例,文章基于教师教学经验和学生遇到的问题,总结了相应的教学方法(引发兴趣,化解学生的畏难心理;抓大放小,建立整体的学...
【中文期刊】 郭伟 董丽 等 《浙江医学教育》 2022年21卷6期 343-347页
【摘要】 课程思政是新时期加强高校人才培养和思想政治教育的新要求、新举措和新方向.分析化学作为药学类专业重要的基础课程,蕴含着丰富的思政元素.基于线上线下混合教学模式已经深入课堂并成为新的发展趋势,探讨混合式教学中课程思政的合理融入是课程思政教学研究...
【中文期刊】 张锋利 李平 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷17期 28-30页
【摘要】 中医学课程在西医高等院校中普遍开设是我国"中医、西医、中西医结合并重"医疗政策和方针具体实施的体现,目的是希望西医学生掌握一定的中医学基本理论、基本知识和基本技能,了解2种不同的医学模式对疾病的认知异同,提高临床思维能力,丰富诊疗疾病手段....
【中文期刊】 严蕙蕙 林正铧 《中国继续医学教育》 2022年14卷23期 24-30页
【摘要】 目的 英语在未来医学高层次人才的培养中占据重要地位,为了满足特别是"新医科"概念对此提出的高要求,需要进行医学英语教学的改革和探索.方法 2021年9—11月,笔者对浙江大学医学院临床医学二系的医学英语教学进行了创新,改变教学模式,引入课堂...
【中文期刊】 李红艳 宋丹 等 《医学理论与实践》 2022年35卷22期 3944-3946页
【摘要】 为了培养符合"5+3"临床医学专业需求的医务工作者,从我校《组织胚胎学》教学中存在的实际问题出发进行教学改革,将《组织胚胎学》教学分为线上自学、课堂教学和PBL案例讨论3个环节.对在教学各环节中融入思政和医德教育、丰富教学方法、培养科研能力...
【关键词】 "5+3"医学人才培养; 组织胚胎学; 临床医学专业;
【中文期刊】 王英 李彤彤 等 《内科》 2022年17卷4期 481-484页
【摘要】 目的 分析某医学院《内科护理学》期末考试试卷,评估《内科护理学》试卷质量和护理专业学生课程学习情况,就如何改善课程设计、提高教学效果和教学质量提出建议.方法 选取某医学院672名2020级护理专业全日制本科生为研究对象,选用《内科护理学》对...
【中文期刊】 蔡玲玲 张丰川 等 《中医临床研究》 2022年14卷24期 147-148页
【摘要】 老师的工作不只是简单地教书育人,还要帮助学生形成正确的三观.在如今讲究各种速效、速成的社会背景下,作为医学生的老师,不但要沉下心来慢慢积累医学知识和实践经验,还要在临床实践和课本知识的不断循环往复之间不断反思和成长,这样才能成为合格的医生,...