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          【中文期刊】 武志娟  宋景艳  《养生大世界》 2023年20期 91-92页

          【摘要】 现代医学教育关注提升学生综合素质,包括中医妇科临床教学在内,这也要求学校根据其教学特点、一般需要不断对教育工作进行调整和优化,为创新教育的应用提供了空间.本文以创新教育在中医妇科临床教学中的应用价值为切入点,予以简述,在此基础上探讨当前中医...

          【关键词】 创新教育中医妇科临床教学

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          【中文期刊】 汤亚  《长寿》 2023年10期 3159-3160页

          【摘要】 妇产科学科是临床教学里的主修科目.妇产科教学具有很强的全面性,与很多方面息息相关,随着近几年生物科技的迅猛发展,医学教学也发生了很大改变,一直以来主要是以实践性强为特色,目前,临床对医生分析问题的能力、专业技术能力、与患者沟通交流能力上的要...

          【关键词】 妇产科教学改革

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          【中文期刊】 李晓梅  《康颐》 2021年21期 271-272页

          【摘要】 中医是一门综合性很强的学科。新时期,中医人才对基础知识储备和实践能力的需求日益增加。然而,传统的教学方法已经不能培养出真正适合经济社会发展的中医人才。因此,卫生院校必须考虑现实情况,积极开展中医教育体制改革,积极探索更加科学合理的中医改革,...

          【关键词】 新时期卫生学校中医教学

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          【中文期刊】 储建函  《药店周刊》 2021年30卷26期 182页

          【摘要】 翻转课堂(Flipped Classroom)也称为"颠倒课堂",在针对知识的传授与内化过程中实现了重新调整,真正将学习权限由教师转移给学生,更多专注于让学生主动展开项目学习过程,发挥翻转课堂真正价值作用.本文中就主要探讨了翻转课堂教学模式...

          【关键词】 翻转课堂系统解剖学资料采集

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          【中文期刊】 廖玉琴  《特别健康》 2018年13期 180页

          【摘要】 在妇产科临床教学中必须要加大力度做到理论与实践进行充分的相互融合,在妇产科临床教学中探索出有效的教学思路,最终能够提高妇产科临床教学的整体质量.所以,将PBL的教学方法运用于妇产科临床教学中,在教学过程中为学生提供一些实际的案例,并组织学生...

          【关键词】 案例式PBL教学妇产科临床教学实践

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          【中文期刊】 常巧呈  孟繁邨  等 《中国热带医学》 2024年24卷1期 111-114页ISTICPKUCA

          【摘要】 传染病是威胁人类健康和社会发展的重大公共卫生问题,传染病教学是公共卫生教育的重要组成部分.然而,传统的传染病教学存在着内容过于理论化和碎片化、方法过于传统和单一、视野过于局限和孤立等问题,难以适应当前复杂多变的传染病防控形势."同一健康"(...

          【关键词】 同一健康传染病学教学

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          【中文期刊】 唐卓芸  黄曦悦  等 《华西医学》 2024年39卷8期 1277-1279页ISTICCA

          【摘要】 医工结合旨在将医学与工程科学等学科交叉融合,协同开展科学研究与应用.目前医学检验技术专业对医工结合的需求日益增加,也对"临床微生物学检验技术"课程教学提出新的要求.该文阐述了医工结合的必要性与存在的问题,报告了四川大学华西临床医学院"临床微...

          【关键词】 医工结合临床微生物学检验技术课程改革

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          【中文期刊】 郭瑞霞  李力更  等 《中草药》 2016年47卷8期 1251-1264页ISTICPKUCSCDCA

          【摘要】 甾体化合物是一类重要的天然产物,在人类发展史上不仅为人类的健康做出了特殊的贡献,而且其立体结构的特殊性方面也在有机化学发展史,特别是有机化学理论上占有极其重要的地位,完善了立体化学理论.通过对甾体化合物的发现、生物活性、重要化合物的立体结构...

          【关键词】 甾体化合物甾体皂苷甾体激素

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          【中文期刊】 文莹  李大伟  等 《微生物学通报》 2011年1期 123-126页ISTICPKUCSCDCA

          【摘要】 实验教学是研究生培养的重要环节,通过介绍中国农业大学微生物学专业研究生实验课程"现代微生物研究技术"的设计思路与特色,就教学团队的组建、实验内容的设置、课程的实施和教材的编写等方面的经验进行了总结.

          【关键词】 研究生培养微生物学研究生实验课程

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          【中文期刊】 孙慧  朱应  等 《微生物学通报》 2010年37卷6期 912-915页ISTICPKUCSCDCA

          【摘要】 分析了<病毒学>课程及病毒学学科的发展特点.在总结病毒学传统教学经验的基础上,结合该学科的快速发展趋势,对该课程在新的历史条件下的教材选择、教学内容的改革与建设、实验配套的硬件与软件建设、实验教学安排等方面进行了讨论和分析,并介绍了武汉大学...

          【关键词】 病毒学教学改革实践

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