- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 52
- 1
- 11
- 6
- 3
- 2
- 1
- 14
- 4
- 4
- 3
- 3
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 夏泽楠 常国婧 等 《中国美容整形外科杂志》 2025年36卷9期 564-568页ISTICCA
【摘要】 探讨基于住院医师六大核心胜任力培养的整形外科教学手术日的实施模式.通过分析教学手术日的目标、总体原则、手术选择、师资管理、学员准入、实施流程及风险防范措施,构建了一个系统的整形外科教学手术日模式.该模式旨在提高住院医师的职业素养、知识技能、...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 农良萍 韦梦霞 等 《中国保健营养》 2020年30卷8期 363-364页
【摘要】 目的:探讨日目标教学模式在手术室护理教学中的应用效果.方法:选取2016年04月-2016年12月在我医院手术室实习的56名实习生(以下简称为护生)随机分为两组,28名护生采用周目标教学作为对照组,另外28名护生采用日目标及反思教学作为试验...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 朱红梅 《智慧健康》 2019年5卷8期 34-35,39页
【摘要】 目的 分析问题学习下的(PBL)联合情景模拟教学法在日间手术中心规范化培训护士带教中应用效果,为提高临床培训质量和培训满意度提供参考.方法 选取2016年7月-2018年12月期间在我院日间手术中心病房规培护士共计40名,将其采用数字表法等...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张会 刘兴珍 《检验医学与临床》 2013年10卷5期 625-626页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨应用书写反思日记与目标教学相结合的方法进行手术室实习护生教学的可行性,为今后改进手术室教学方法提供依据.方法 选取2011年7月至2012年4月在医院手术室实习的大专护生84人,随机分为日记组和传统组各42人,日记组实施目标与书写...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 钟远清 《全科护理》 2018年16卷24期 3034-3036页
【摘要】 [目的]探讨以问题为基础的学习方法(PBL)结合教学反思日记对手术室新入职护士护理技能及评判性思维的影响.[方法]将2017年1月-2017年12月手术室新入职的10名护士设为观察组,将2016年1月-2016年12月手术室新入职的10名护...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 朱红梅 周川宇 等 《中国社区医师》 2023年39卷1期 167-169页
【摘要】 目的:探讨基于Kolb理论的体验式教学法在日间手术中心规培护士带教中的应用效果.方法:选取2019年1月-2022年6月在四川省德阳市人民医院日间手术中心规培的60例护士作为研究对象,依据规培时间先后分为对照组与观察组,各30例.对照组采用...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【外文期刊】 Ekenze SO ; Ibeziako SN ; 等 《World Journal of Surgery: Official Journal of the Societe Internationale de Chirurgie, Collegium Internationale Chirurgiae Digestivae, and of the International Association of Endocrine Surgeons》 2007年31卷12期 2405-2409页SCISCIEMEDLINE
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 屈永超 杨俊雪 等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷5期 178-181页
【摘要】 目的 探讨"线上-模拟-床边"三步教学法在手术室实习护生临床带教中的应用效果.方法 选取2021年9月至10月在河南省某三甲医院手术室实习的63名全日制本科实习护生为研究对象,将9月入科的31名实习护生设为对照组,10月入科的32名实习护生...
【关键词】 "线上-模拟-床边"三步教学法;手术室;实习护生;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吴琦 陈熹琳 等 《中国实用乡村医生杂志》 2024年31卷8期 8-10页
【摘要】 目的 研究旨在探索如何通过结合SBAR沟通模式和情景模拟的教学方法,提高日间手术护理本科生的教学质量和效果.方法 选取2022年6月—2023年6月昆明医科大学护理学院2019级护理专业本科实习学生60名作为研究对象,分为对照组和实验组各3...
- 概要:
- 方法:
- 结论:

换一批
加载中...





