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【中文期刊】 高敏 廖志江 《中华医学图书情报杂志》 2009年18卷5期 16-18页ISTICCA
【摘要】 学科馆员制度是近年来高校图书馆为加强读者服务的针对性,为高校教学科研提供深层次服务的一项新举措.要创新高校教学支持服务工作的力度,就必须深化学科馆员工作,强调学科馆员的工作职责,发挥其特殊作用.
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- 方法：
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【中文期刊】 杨双琪 杨靖 《科技情报开发与经济》 2009年19卷19期 26-27页
【摘要】 介绍了教学支持服务的概念及其现有的服务方式,分析了图书馆2.0关键技术在教学支持服务中的应用,探讨了利用图书馆2.0技术来深化教学支持服务的问题.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高敏 廖志江 《新世纪图书馆》 2009年5期 51-52,75页
【摘要】 学科馆员制度是近年来高校图书馆加强为读者服务的针对性,为高校教学科研提供深层次服务的一项新举措.论文从深化学科馆员工作的角度探讨了创新高校教学支持服务的新思路.
- 概要：
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【中文期刊】 曹世华 汪梦鑫 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷5期 12-16页
【摘要】 随着网络技术的发展,在线教育的作用价值逐渐呈现,优化在线教育交互方式是保障在线教学质量的有效途径,基于在线教育中教师授课方式的转变以及师生交互形式转变等问题的思考,本文在ADDIE模型的指导下提出了网络直播支持在线教学模式,分析了当前的在线...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘丹 张红伟 等 《中华医学图书情报杂志》 2021年30卷1期 74-80页ISTICCA
【摘要】 运用网络和文献调研的方法,调查了42所"双一流"建设高校图书馆本科教学支持服务现状,分析了其教学资源建设、信息素养教育、服务制度以及服务保障,总结了存在的问题,提出了增设本科教学服务平台整合教学资源、设置组织机构完善服务制度、加强协作机制深...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴兰 冯国献 等 《甘肃广播电视大学学报》 2021年31卷3期 81-84页
【摘要】 研究以基于网络教学团队的"资源+服务"运行模式在线学习支持效果为目的 ,以"人体生理学"课程的护理专业学生为研究对象,以学生平均上网学习时长、形考作业提交比率、形考成绩及格率和平均成绩、学生对学习支持服务的满意度为观察指标,评价该运行模式的...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 徐春 张静 等 《图书馆研究》 2020年50卷4期 50-58页
【摘要】 通过对42所“双一流”建设高校图书馆开展教学支持情况进行调查,传统教学支持服务仍然是高校图书馆当前的服务重点,创新教学支持服务应为高校图书馆助力一流本科教育的未来服务重点.建议高校图书馆做如下改变:成立教学支持服务部门;增加教学支持服务栏目...
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【中文期刊】 艾雨兵 周立峰 等 《中国教育信息化·高教职教》 2019年3期 57-61页
【摘要】 职业教育专业教学资源库建设成为推动高等职业教育创新发展的标志性工程,在推动优质资源共建共享、专业教学改革等方面已取得一定的成效,但资源库的大规模应用和推广模式还未成熟,资源利用率较低.资源库的大规模应用和推广实践过程中学习支持服务起到至关重...
- 概要：
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【中文期刊】 张成龙 李丽娇 《中国远程教育（综合版）》 2017年2期 66-71页
【摘要】 很多高校将优质的MOOC课程资源用于本地小规模的结合了线上线下的混合式教学中,形成了基于MOOC的混合式教学,在这种教学模式的实践过程中学习支持服务起着至关重要的作用.本文在国内外混合式教学学习支持服务研究的基础上,探讨基于MOOC的混合式...
- 概要：
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