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【中文期刊】 刘霜 黄鹂 等 《中国急救医学》 2023年43卷12期 942-945页 ISTICCSCDCA
【摘要】 目的 探讨课程思政建设在急诊医学中的应用.方法 以中国医学科学院北京协和医学院临床医学八年制大学五年级至七年级的医学生为研究对象,在进行《急诊医学》课程讲授后发放自设调查问卷.从医学生对课程思政的了解程度、课程思政内容形式合理性及教学效果、...
【中文期刊】 李荣 《中国卫生产业》 2021年18卷9期 119-121,125页
【摘要】 目的 探讨持续质量改进教学方法对急诊护理带教质量的影响.方法 将该院2019年1月—2020年1月50名急诊科护理实习生,以双盲随机法均分为两组.对照组给予常规法带教,实验组实施持续质量改进教学方法.比较两组对带教工作的满意度、急诊科护理理...
【中文期刊】 周细军 《中国卫生产业》 2021年18卷34期 62-66页
【摘要】 目的 通过对急诊科室的临床医师采取持续质量带教模式,探讨持续质量带教的效果,了解该院改进教学方法后对急诊带教质量的影响.方法 选择2020年4月—2021年3月该院急诊科的60名实习急诊专科医师为观察组,采用持续性质量带教模式;选择2019...
【中文期刊】 丛小玲 《护理学杂志》 2007年22卷2期 17-18页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨护生每日轮换科室进行临床见习的效果.方法 选取2003级五年制高职护理2个班学生108人,1班作为实验班,2班为对照班,各54人.实验班在内科或外科见习时采用每日轮转科室的方法;对照班在内科或外科见习时,采取仅在内科或外科其中一个...
【中文期刊】 王霞 陈永惠 《临床医药文献电子杂志》 2020年7卷70期 180-181页
【摘要】 为了探讨持续质量改进教学方法在急诊外科护生带教质量中的应用影响,本文采用观察法和讨论法,成立质量分析小组,通过座谈会的形式,对急诊教学过程中的问题进行细致的分析,并且探讨问题的原因.通过对对比案例的分析,来探讨持续质量改进后的教学法的作用....
【关键词】 持续质量改进教学方法； 急诊外科； 护生带教；
【中文期刊】 陈明生 宁旭 等 《医疗卫生装备》 2018年39卷3期 90-93页 ISTICCA
【摘要】 目的:探讨适宜医学影像专业学员的医学电子学基础课程的教学方法,提高学员的理论认知和实践能力水平.方法:总结前期医学电子学基础课程教学中存在的问题,分析造成这些问题的原因.结果:结合学员专业背景和课程特点,提出医学电子学基础课程教学的改进措施...
【中文期刊】 熊兰 汤瑶 等 《中国卫生产业》 2019年16卷35期 118-120页
【摘要】 目的 探讨外科护理学实践教学方法改进措施的优势性.方法 2017年3月—2018年5月选择该院106名学生,参照组:开展传统的实践教学模式;研究组:开展改进护理实际教学方法.结果 两组学生在外科护理实践教学考核结果方面实施比较,研究组学生的...
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