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【中文期刊】 陈飞燕 《中国高等医学教育》 2024年10期 35-36页
【摘要】 目的:分析卫生信息管理专业教学服务质量状况,为专业教学服务质量管理和改进提供参考.方法:自制调查问卷,对卫生信息管理专业2012～2017级毕业生开展调查.基于IPA模型定位图进行分析.结果:毕业生对教学服务质量6个维度的重要性期望均值为4...
- 概要：
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【中文期刊】 肖霞 宋肖肖 等 《昆明医科大学学报》 2023年44卷8期 156-161页ISTICCA
【摘要】 目的 通过比较来华留学医学生线上和线下教学服务质量满意度的差异及影响因素,促进学校来华留学生教育事业高质量发展,提升学校医学教育的国际影响力.方法 收集 2019 年新冠疫情前(代表线下)和 2021 年疫情期间(代表线上)的MBBS学生教...
- 概要：
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【中文期刊】 蒋祁明 何秀波 等 《中国卫生产业》 2022年19卷12期 183-185,198页
【摘要】 目的 观察超声科实习带教中临床案例的应用效果.方法 选取2020年1月—2022年1月长沙市第四医院超声诊断科进行实习的医师24名,按照双色球法将实习医师均分为两组,应用传统方式带教的实习医师纳入参比组,应用临床案例方式带教的实习医师纳入研...
- 概要：
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【中文期刊】 宋肖肖 白珊 等 《昆明医科大学学报》 2021年42卷3期 161-165页ISTICCA
【摘要】 目的 评价来华留学生全英文教学满意度量表(ISCESSE)的信度和效度.方法 通过查阅文献、专家访谈和预调查自行编制全英文版本留学生教学服务满意度量表,对结果进行量表的信度和效度检验.其中信度用内部一致性的Cronbach's α系数、折半...
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【中文期刊】 李国梅 孔文青 等 《中国医学文摘（耳鼻咽喉科学）》 2021年36卷5期 200-203页
【摘要】 目的 探讨体验式教学在提高手术室护士优质护理服务中的应用效果.方法 选取烟台市某三甲医院手术室48名护士,采用体验式教学进行手术室护士优质护理服务培训,分为术后访视患者负反馈问题收集、手术室护士情景体验、手术室护士分享体验感受、手术室护士交...
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【中文期刊】 张晔 《中国卫生产业》 2021年18卷17期 162-165页
【摘要】 目的 分析临床路径教学方法在小儿呼吸内科临床带教中对其带教质量的影响.方法 选取2017年1月—2019年1月该院小儿呼吸内科进行实习的临床医师90名进行调查,将其按照随机信封分组法分成两个独立小组.参照组临床实习医师采用传统教学模式进行带...
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【中文期刊】 刘春园 《中国卫生产业》 2021年18卷20期 175-178,182页
【摘要】 目的 对神经内科护士带教中应用品管圈结合PBL教学的意义评价.方法 选取2019年11月—2020年11月该院神经内科实习的护士实习生中随机选取66名进行研究.按照随机信封分组法将护士实习生分为两组,各33名.应用传统教学方法进行带教的护士...
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【中文期刊】 江阳 《中国卫生产业》 2021年18卷20期 153-157页
【摘要】 目的 对神经内科护士带教中应用品管圈结合PBL教学法的实践分析.方法 选取2019年10月—2020年10月该院神经内科实习的72名护士实习生进行研究调查,按照抛硬币的方式将其分成两组.对比组神经内科护士实习生采用传统教学法进行带教,研究组...
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【中文期刊】 张明仙 潘毅 等 《广西教育（中等教育）》 2020年5期 19-21页
【摘要】 本文根据调查结果分析中职卫生学校学生对预防医学课程教学服务质量的满意度,根据学生不同维度需求,提出诊改措施:建立移动式教学交互平台,提升学生对教学服务移情性和响应性感知;实施与课程内容相适宜的教学方法,提升学生对教学服务可靠性和有形性感知;...
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【中文期刊】 周岚 《中国卫生产业》 2020年17卷30期 154-156页
【摘要】 目的 探讨服务性学习模式在皮肤科临床护理教学中的应用效果.方法 选取该院2019年3月—2020年3月期间参加皮肤科临床护理培训的低年资护理人员5名,依照既定教学大纲进行跟班学习,统计教学开展前后护理人员理论知识、护理操作、服务意识、综合评...
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