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【中文期刊】 郑好 《中学生物学》 2023年39卷2期 35-37页
【摘要】 本项目的教学以"你是否支持设计试管婴儿"为例,创设教学情境,结合图尔敏论证模型,建构SSI-TAP教学框架,创新生物学论证教学,开展多维度评价,有效开展SSI教学以提升学生科学思维.
【关键词】 社会性科学议题；SSI-TAP教学框架；论证教学；
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【中文期刊】 朱黎萍 《生物学教学》 2016年41卷5期 37-38页PKU
【摘要】 本文以高中生物学教学内容“生物体内营养物质的转变”的教学实践为例，探讨通过搭建知识点及知识点之间联系的教学框架，帮助学生理解知识内容。
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【中文期刊】 刘健 《生物学通报》 2018年53卷5期 40-43页ISTICCA
【摘要】 以新授课及复习课中运用框架式教学法的实施案例,阐述在生物学教学中如何应用框架式教学法构建学科体系框架、模块框架及单元教学框架,帮助学生建立良好的格局观,培养学生的综合思维能力和对所学知识的应用能力.
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【中文期刊】 陆春吉 任慧玲 等 《数字图书馆论坛》 2016年7期 45-51页
【摘要】 本文从信息素养内涵的扩展、阈值概念和元素养、主要内容三方面对《高等教育信息素养框架》进行解读，并将各子框架中的“知识技能”作为我国医学信息检索课程教学目标，指导课程教学框架的构建。教学框架分为基础阶段和提高拓展阶段，基础阶段主要设置信息素养...
【关键词】 高等教育信息素养框架；知识技能；医学信息检索；
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【中文期刊】 李艳 焦骄 《兰州教育学院学报》 2012年28卷8期 41-42页
【摘要】 依据对西南地区医学硕士英语学习现状的实证调查与研究,反思了目前医学院校研究生教学的实施过程,提出医学硕士英语包括教学目标、课程设置、教材选用等教学框架的构建。
- 概要：
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【中文期刊】 薛志强 曹明芹 等 《中国卫生统计》 2025年42卷3期 465-466页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 对医学统计学教学框架进行验证性分析.方法 收集 1129 名非预防医学专业本科生课后章节测验数据,计算相关系数矩阵,进行系统聚类分析,并进行验证性因子分析.结果 11 个章节间主要聚为 3 大类,绪论、定量数据的统计描述、正态分布与医...
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【中文期刊】 钱敏艳 丁奕然 《生物学教学》 2025年50卷7期 13-15页PKU
【摘要】 注重概念为本的课程设计与教学实施已经成为当下科学教育中被广泛探讨的话题.通过对精准教学视域下知识认知过程与类型划分的解析,对应概念为本的生物学概念教学内涵,构建了以"陈述性、跨学科、程序性、认知性"为水平向度及"学习热忱、协同思考、深度理解...
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【中文期刊】 戴盈 高小燕 等 《安徽医药》 2025年29卷9期 1899-1903页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨促进临床模拟教学中的卓越实践与反思性学习(PEARLS)复盘框架结合情境模拟教学在临床技能教学中的应用效果.方法 纳入2023级临床专业在培住院医师117人,采用随机数字表法分为对照组(59人)和观察组(58人).对照组采用传统教...
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【中文期刊】 陈天恒 马志强 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷1期 49-54页
【摘要】 针对医学院校基础化学课时数较少但课程内容较多的现状,以及传统教学模式中"以教师为中心"的不足,探索并构建了符合本课程特色的自主学习教学实施框架,创新性采用人工智能工具全面辅助课前导学、课堂互动、课后作业及拓展学习的各个教学环节.这一模式创新...
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【中文期刊】 徐盛涛 姚鸿 等 《药学教育》 2025年41卷4期 66-70页
【摘要】 新生研讨课的开展改变了传统的教学理念和方法,能充分体现学生在课堂上的主导作用,培养学生的独立思考与创新能力,但目前国内新生研讨课依然存在不少问题.文章结合药学学科特点,探讨了如何在课程框架设计、线上资源利用、课程思政引入、考核评价模式等方面...
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