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【中文期刊】 王家胜 张慧翼 等 《教育教学论坛》 2021年1期 50-53页
【摘要】 该文认为,伴随着大数据时代与信息化社会的高速发展,不断构建与完善智慧教学环境建设已成为学校发展战略的重要内容.目前教学环境建设中主要表现为多媒体设备智能化集成度不高.交互教学手段不足、教与学资源体系分散、教室及设备设施维护管理困难等问题依然...
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【中文期刊】 何宝燕 尹华 等 《微生物学通报》 2008年35卷10期 1655-1658页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 围绕微生物学在环保领域的应用,以设计研究性实验为龙头,构建具有专业特色的创新型教学体系,实行开放式教学模式,激发学生对环境微生物学的兴趣,培养学生的创新性思维和解决环境问题的实践能力.
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【中文期刊】 武爱红 张青 等 《中国康复理论与实践》 2025年31卷5期 539-547页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 基于世界卫生组织《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)和康复胜任力架构(RCF),构建胜任力导向和功能定向的中小学融合教育教师培训课程体系.方法 参照联合国教科文组织和欧盟融合教育相关政策文件,根据中国《"十四五"特殊教育发展提升行动...
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【中文期刊】 陈小红 《黑龙江科学》 2025年16卷5期 142-144页
【摘要】 为评估儿科护理学临床实践课程的质量并分析其影响因素,采用问卷调查法和主成分分析法探索课程质量的关键维度及其相互关系.结果表明,课程的教学内容设计、实践环境与支持及学生综合能力培养方面的质量较高,且学生对课程的整体满意度较高;影响因素分析显示...
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【中文期刊】 赵晏乐 李美华 等 《中学生物教学》 2025年8期 53-57页
【摘要】 基于UbD理念,以红树林生态系统为主线情境,组织并串联种群、群落和生态系统相关概念,为"生物与环境"专题复习进行情境化、体系化和活动化的整体设计.引导学生探究驱动性问题并参与活动,逐步聚焦学科大概念,促进学生系统思维的发展,实现知识的迁移和...
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【中文期刊】 殷芳芳 杨振宇 等 《中国医学物理学杂志》 2024年41卷4期 397-403页ISTICCSCD
【摘要】 本共识围绕医学物理学科的教育现状、专业方向建设、课程设计、实习要求及研究生毕业标准等方面探讨了中国医学物理学科的建设与发展,以应对社会对健康与医疗服务需求的增长及医疗设备国产化的挑战.目前,中国医学物理教育面临教育途径多样性、课程设计差异性...
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【中文期刊】 闫兰兰 尹敏 等 《护理管理杂志》 2024年24卷2期 150-155页ISTICCSCD
【摘要】 目的 构建科学、规范的护理本科在线课堂教学质量评价指标体系,为提高在线教学质量和激发学生深度学习提供评价依据.方法 通过Delphi法和层次分析法对 15 名专家进行 3 轮函询并确定了护理本科在线课堂教学质量评价指标体系及其权重.结果 3...
- 概要：
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【中文期刊】 徐丽萍 《中学生物教学》 2023年16期 39-42页
【摘要】 基于劳动教育与生物学学科核心素养的契合点与共通处,对劳动教育融入初中生物学核心素养课堂进行了一系列实践探究,从深研教材内容挖掘劳动教育素材、创新教学设计融合劳动教育实践、开发实践环境和完善课堂评价体系促进劳动教育落地3个方面,真正做到劳动教...
- 概要：
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【中文期刊】 吴贝贝 《科技风》 2023年12期 93-95页
【摘要】 本文以开放教育为环境基础,融合线上线下、VR场景实训、校外实践等进行教学模式研究.在课程体系建设中,以开放教育数据为基础,按照"基础课程—核心课程—拓展课程—实践教学和竞赛指导课程—顶岗实习课程"进行课程集群的建设;在实践教学体系中,以综合...
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【中文期刊】 李春燕 《中学生物学》 2023年39卷8期 83-85页
【摘要】 通过创设社会性科学议题的情境及问题串引发学生学习生态系统中的碳循环过程.学生在不断解决问题的过程中获得知识、应用知识,提出低碳行动的举措.教学提升了学生的科学思维,初步形成生态文明观念,积极参与环境保护实践,增强学生的态度责任素养;帮助学生...
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