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【中文期刊】 廖兴江 黄江 等 《医学教育探索》 2008年7卷8期 811-813页ISTIC
【摘要】 我院首个省级实验教学示范中心经过1年多的建设,在运行机制方面积累计了一定的经验.通过总结和探讨中心的运行机制,为进一步加强对医学生创新能力和动手能力的培养,建设和发展基础医学形态学实验中心提供借鉴.
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【中文期刊】 刘国荣 汪成 等 《武警医学》 1999年10卷3期 163-164页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 1 领导重视,职责明确医院党委对实习带教工作非常重视,在每一批学员到院之前,要召开专门会议,研究实施方案,制定教学计划,提出具体要求等.在实习过程中,医院院长、政委经常关心过问实习生的生活和教学情况,党委分工1名副院长专管教学工作.院...
- 概要：
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- 结论：
- 概要：
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【中文期刊】 鄢玲 范冀 《四川生殖卫生学院学报》 2007年3期 43-44,21页
【摘要】 推行学分制是高等学校教学管理制度的创新,是高等教育主动适应经济社会发展和人的全面发展的需要,在改革传统学年制培养模式的同时,也逐渐形成班级淡化、年级淡化的趋势,本文据此探讨如何在学分制的背景下,有效的开展团学活动.
- 概要：
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【中文期刊】 刘晓勇 吴劲松 等 《中国职业医学》 2011年38卷2期 152-154页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨职业卫生教学基地实习生带教的方法和模式.方法 对职业卫生教学基地实习生的带教工作进行回顾与总结,结果通过制定教学管理制度、加强师资队伍建设、注重实践技能培养等方法和措施,较好地完成了带教任务,培养了职业卫生技术后备人才.结论 职业...
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【中文期刊】 赵鸿雁 李磊 等 《中国卫生检验杂志》 2011年21卷4期 1021-1022页ISTIC
【摘要】 目的:提高卫生检验专业学生数据记录及分析结果的准确可信性,树立严谨的科学态度,以适应社会的要求.方法:实验教学中引人"实验室认可"思想,从四个方面建立起相关的教学管理制度进行实践.结果:取得了满意的效果,提高了学生的积极性、责任心及实验综合...
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【中文期刊】 赵晶 王家骥 等 《中华全科医学》 2011年09卷7期 1144-1145页ISTIC
【摘要】 目的 探索<全科医学概论>精品课程建设的途径和方法.方法 广州医学院自1999年起增设全科医学专业方向,并通过开展全科医学教育体系的研究与实践,完善教学管理制度,大力开展<全科医学概论>课程建设和教学方法改革,完善教学管理,强化师资队伍建设...
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【中文期刊】 申玉杰 安胜利 等 《热带医学杂志》 2010年10卷6期 760-761页ISTICCA
【摘要】 针对我国基层医疗单位卫生人才队伍建设相对滞后的现状,探讨医学继续教育的形式及方法,改革教学内容和教学方法,建立完善的教学管理制度与运行机制,解决存在的问题,提高教学质量,为基层医疗单位医务人员提供全面的继续教育信息.
【关键词】 继续医学教育；基层医疗单位医务人员；现状；
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【中文期刊】 曾嵘 陈国强 等 《医学教育探索》 2009年8卷7期 889-891页ISTIC
【摘要】 非直属附属医院与高校直属教学医院教学氛围存在较大差距.通过加强与高校直属医院的学习交流,健全教学管理制度,加强教学骨干培训和教学质量监督,注重学生实践技能培养,全面提高学生整体素质.
- 概要：
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【中文期刊】 马建辉 章敏 《中华医学教育杂志》 2008年28卷6期 13-14,98页ISTIC
【摘要】 1988年以来,华中科技大学同济医学院实施了五年制与七年制学制互通、优胜劣汰的教学管理制度,成绩优异的五年制医学类各专业学生经过德、智、体全面考核,可以升入七年制临床医学专业学习,而达到淘汰标准的七年制临床医学专业学生则降至五年制医学类专业...
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