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【中文期刊】 江志虹 赵华 等 《循证护理》 2024年10卷15期 2726-2729页
【摘要】 构建了一种护理教育理论和实践相互促进发展的新模式,在临床专业课程领域通过运用线上与线下结合、品德与行为结合、理论与实际结合的教学模式,专注学生创新精神、工匠精神及护理能力的培养,完善教学质量监控及考核形式,为护理专业学生创造一种有活力、适应...
【中文期刊】 许龙 王继年 等 《中国高等医学教育》 2022年7期 38-40页
【摘要】 以迎接临床医学专业认证为契机,以全面提升临床医学专业人才培养质量为目标,从提高临床课程教学质量入手,总结以往教学质量监控的工作经验,制定课程质量标准,完善课程教学质量各项管理制度,完善重要教学环节,提出建立"四听、五评、五查"的教学管理体系...
【中文期刊】 秧茂盛 刘晓凤 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷5期 529-531页 ISTIC
【摘要】 临床药学是我国近年来高等医药学教育的新专业.构建其本科教学质量监控体系,既是提高教学质量的重要保证,也是实现培养医药通融式复合型人才的有力举措.从监控制度建设、监控队伍建设、监控措施建设、评估激励和约束机制建设、信息反馈等5个方面论述了高校...
【中文期刊】 孙艳春 赵文兰 等 《昆明医学院学报》 2011年32卷9期 118-121页 ISTICCA
【摘要】 目的 调查研究教学质量监控现状,为采取有效措施和方法来提高教学质量提供依据.方法 采用自行设计的问卷,随机抽取教师进行问卷调查.结果 对全面质量管理内涵非常了解的仅占3.3%,教学质量监控的力度不够.结论 加强对全面质量管理内涵的认识,加强...
【中文期刊】 殷建忠 陆林 等 《卫生软科学》 2011年25卷5期 333-334页 ISTIC
【摘要】 文章简要回顾了昆明医学院公共卫生学院教学质量全覆盖监控的作用、意义、研究目标、内容、基本做法、评估结果及基本成效,并以此为契机,为今后的教学质量监控提出思路.
【中文期刊】 李雁 和水祥 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷5期 652-654页 ISTIC
【摘要】 本文首先对立体化临床教学质量监控考核体系的构建的重要性及可行性进行了探讨,继而介绍了立体化临床教学质量监控考核体系的实施过程,最后对立体化临床教学质量监控考核体系的效果做出了评价.
【中文期刊】 王俊林 李凯军 等 《医学综述》 2009年15卷15期 2390-2392页 ISTICCA
【摘要】 建立临床实践教学质控系统,制定科学的教学管理制度,完善教学各环节的质控标准,严格教学质量监控的实施,是提高医学教育教学质量的重要措施.针对目前影响临床实践教学质量的各种因素,我校采取了相应措施,为保证我校的临床实践教学质量起到了保障作用.
【中文期刊】 李肇进 曹峰 等 《中国医药导报》 2009年6卷26期 108-109页 ISTICCA
【摘要】 目的:建立健全实习工作质量监控体系并有效运作,保证医学院校药学类各专业实习教学的质量.方法:本文研究了实习教学工作涉及的各个环节,建立并完善实习教学质量监控网络体系,突出对实习过程和毕业论文撰写过程进行规范管理.结果:通过质量监控体系的建立...
【中文期刊】 邵珠建 李春鸣 等 《遵义医学院学报》 2009年32卷1期 94-96页 ISTIC
【摘要】 <篇首> 长期以来,学校高度重视教学工作,视教学质量为生命线.狠抓教学质量监控,建立全面教学质量监控体系,按照"发现问题一解决问题一改进工作一提高教学质量"的思路,对全校各专业培养方案、教学过程及教学结果全方位监控,有效地保证了教学工作的中心地...
【中文期刊】 张钦凤 李伟 等 《中华医学教育杂志》 2008年28卷6期 99-100,108页 ISTIC
【摘要】 实验教学作为高等学校教学工作的重要组成部分,在培养学生创新精神和综合能力方面有着不可替代的作用.本文就如何加强实验教学质量监控,保障实验教学质量进行了探讨.