换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 2031
- 10
- 1
- 181
- 167
- 63
- 27
- 27
- 220
- 153
- 120
- 68
- 59
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 任鹏鹏 吴海艳 《中国继续医学教育》 2023年15卷24期 38-42页
【摘要】 转化式学习(transformative learning,TL)是继传授记忆式学习、形成式学习之后的新型的学习方法之一.文章从西医院校中医教学存在的困境和契机出发,通过建立以临床"践"习为主的TL教学法理念,以此为切入点,探讨TL教学法对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田秦秦 王海波 《安徽医药》 2025年29卷7期 1471-1478,后插14-后插15页ISTICCA
【摘要】 在化学、生物学、医学交叉融合的"转化化学"背景下,探索与生物医学、临床实践相关的学科前沿,创新成果融入医学本科实验教学,丰富现有实验教学内容,对于培养交叉学科复合创新型医学专业人才至关重要.科教融合策略下,设计集有机合成、结构表征、数据解析...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈香宇 孙冰华 《胃肠病学和肝病学杂志》 2025年34卷7期 1053-1056页ISTICCA
【摘要】 目的 探究"翻转课堂+PBL"联合转化医学教学模式在消化内科实习生培养中的应用价值.方法 选取2023年9月至2024年9月郑州大学第一附属医院的40名临床医学本科实习生,随机分为观察组(n=20)和对照组(n=20).观察组采用"翻转课堂...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭健 金晔 等 《罕见病研究》 2025年4卷1期 54-60页
【摘要】 自2016 年至今,中国国家罕见病注册系统(NRDRS)的建设为中国罕见病的基础和临床研究积累了大量宝贵的病例数据和生物样本资源.然而,面临罕见病临床诊疗过程中不断出现的新挑战,单纯的数据和资源平台已难以满足临床工作的全部需求.在此背景下,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵晓萍 邢安凤 等 《卫生职业教育》 2025年43卷7期 56-59页
【摘要】 转化医学是近年来医学发展的新趋势,其核心理念是临床基础与临床应用相互融合、相互作用.人体解剖学作为一门基础医学课程,为其他医学课程学习奠定基础.在转化医学背景下探索适应人体解剖学的新教学模式很有必要.本文对基于转化医学的人体解剖学教学模式进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王桐生 李莉 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 6-9页
【摘要】 机能学实验主要研究人、动物或离体器官的正常机能,以及疾病发生规律和药物干预机制,是联系基础与临床的桥梁课程,是培养学生综合知识能力和创新意识的重要环节.目前机能学实验多为验证性实验,缺乏创新性与整合性.转化医学是近年兴起的一种崭新的医学研究...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何媛 李宗芸 《中学生物教学》 2025年4期 31-34页
【摘要】 迷思概念具有顽固性和普遍性,制约了科学概念的形成,是学生学习过程中的绊脚石.运用5D教学模型,以高中生物学"光合作用与能量转化"一节为例,通过迷思探查(Deplore)、迷思肯定(Demonstrate)、冲突否定(Deny)、概念建构(D...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑琳 《中学生物学》 2025年41卷10期 78-81,85页
【摘要】 本文基于"人工合成牛胰岛素"的科学史,构建"问题溯源—理论解构—教学设计—实践验证"的教学模式;通过文献分析、实验模拟等教学活动,引导学生理解"一级结构决定高级结构"的分子生物学规律.教学实践表明,85％的学生能够独立设计胰岛素合成路径(提...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李嘉嘉 钟娟 等 《蛇志》 2025年37卷1期 110-114页
【摘要】 目的 探讨转化医学理念指导下混合式教学在急诊护理实习生临床能力培养中的应用效果.方法 选取 2022年5 月至2024 年4 月在我院急诊科的护理实习生642 名,分为对照组(332 名)和研究组(310 名),对照组采用传统教学模式教学,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王雪 邓成 《四川生理科学杂志》 2025年47卷8期 1879-1881页
【摘要】 随着高等医学教育改革的发展,培养具有创新能力和实践能力的综合医学人才成为教育重点.医学实验动物学作为一门综合课程,是基础医学的研究成果转化为临床应用的一门新兴学科,旨在培养学生的科研创新能力和实验动手能力等,对临床医学的发展有着重要作用.医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
