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          【中文期刊】 方莉  《职业教育研究》 2012年12期 61-63页

          【摘要】 在以现代科学技术为核心的知识经济社会中,职业教育的蓬勃发展给职业院校教师的知识储备和专业发展带来了前所未有的机遇和挑战。面对已经具有的和不断日益更新的知识,教师如何借助信息技术有效管理个人知识,促进自身专业发展,是提升职业院校整体教育教学水...

          【关键词】 信息技术教师个人知识管理专业发展

          浏览:0 被引:3 下载:0

          【中文期刊】 宛楠 张义  《科技信息》 2009年33期 792,820页

          【摘要】 在当前知识经济高速发展的新时代,知识管理已经成为当前世界研究的热点.如何有效地进行个人知识管理已成为知识时代教师必须面临的挑战.而教师的媒介素养的高低对教师个人知识的组织和转化的效率有着重要的影响作用.本文从教师个人知识管理和媒介素养的内涵...

          【关键词】 媒介素养教师个人知识管理

          浏览:0 被引:1 下载:0

          【中文期刊】 陈列 赵虹元  等 《教育导刊》 2009年4期 38-40页

          【摘要】 教师个人知识管理是对教师知识的获取、储存、转化、分享、运用过程的管理,以实现知识创新,促使教师教学质量的提高和个人专业成长.教育实践中,存在着教师的知识获取途径单一、范围狭窄.知识结构零散无序,知识反思意识和能力匮乏,知识分享欠缺的问题.只...

          【关键词】 教师个人知识管理问题

          浏览:0 被引:18 下载:0

          【中文期刊】 管建祥  《井冈山医专学报》 2006年13卷6期 79-80页

          【摘要】 个人知识管理是指个人有意识、有目的地通过对知识的不断学习、积累、创新、交流和分享,从而开拓个人视野、提高自身能力、提升工作效率、整合个人信息资源,并最终提高个人的核心竞争力的过程.物理教师个人知识管理能力就是整合自己的信息资源的能力.物理教...

          【关键词】 物理教师个人知识管理

          浏览:67 被引:5 下载:4

          【中文期刊】 杨兴波 张林  《科技视界》 2016年15期 142-142,167页

          【摘要】 如何遴选社会性软件,为支持和开展协作学习提供服务平台,是教育技术研究的一个热点,也是不同学校、教师个体开展协作学习关键的一步。此处选取了web2.0的后起之秀wiki,并从对集体协作的支持、对学习者个人学习的支持、对协作学习评价支持、对知识...

          【关键词】 wiki学习者协作学习

          浏览:0 被引:1 下载:1

          【中文期刊】 高玉洁  《医学信息》 2013年23期 15-15页

          【摘要】 教师知识管理是学校知识管理的主要形式之一,是提高学校教学水平与教师个人专业成长的重要策略。本文解释了知识管理的涵义,指出了高校教师开展知识管理的重要性,同时揭示了现阶段高校教师知识管理的现状,给出了解决这种状况的对策。

          【关键词】 知识管理高校教师现状

          浏览:76 被引:1 下载:1

          【中文期刊】 陈列  《教育导刊》 2009年10期 39-41页

          【摘要】 叙事研究是教师进行教育研究的一种重要方式.教师进行教育叙事的过程就是对自己的教学活动进行全程监控、分析、调整的过程.叙事研究促使教师发现和澄清自己的隐性教育观念,对认识事物的方式进行思考和重新解释,使教师不只是在执行现成措施的水平上而且还在...

          【关键词】 叙事研究教师知识管理案例

          浏览:0 被引:4 下载:0

          【中文期刊】 陈列 黄珂  《现代教育论丛》 2008年5期 78-82页

          【摘要】 教学案例是教师实践知识的凝结,教师进行案例研究的过程体现了对个人隐性实践知识的选择与提取、反思与分析、交流与分享、整理与提升、内化与运用等五个阶段,这个过程也就是教师个人知识管理的过程.通过案例研究实现教师个人知识管理,必须精选教学案例作为...

          【关键词】 案例研究教师知识管理

          浏览:0 被引:4 下载:0

          【中文期刊】 刘秀英 叶青  《教学与管理(理论版)》 2008年10期 43-44页

          【摘要】 <篇首> 个人知识管理是关于个人知识的获取、存储、分享以及利用的管理.知识经济时代是终身学习的新时代."一个人学习过的知识,如果每年不能更新7%的话,那么这个人便无法适应社会的变化".目前,一个工程师知识的半衰期是5年,如果不继续学习,那么5年...

          浏览:0 被引:5 下载:0

          【中文期刊】 范晓卫 刘丽丽  《中国医学教育技术》 2008年22卷1期 7-9页

          【摘要】 思维导图不仅有助于课堂教学,而且也是进行个人知识管理的良好工具.文章介绍了如何在课堂教学中运用思维导图促进个人知识管理的做法,希望能够为教师进一步了解、并且在课堂教学中使用思维导图,以对其教学提供帮助,且能够加强学生对个人知识的管理.

          【关键词】 知识管理思维导图笔记

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