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【中文期刊】 薛建新 《内江科技》 2011年32卷11期 198-198,193页
【摘要】 我国传统的体育教学强调教师的主导作用,而忽视了学生的主体地住体育教学过程中,教师主导地位与学生主体地住的确立,有效地提高了教学质量,使师生产生了积极的双边互动在推行紊质教育和创新教育的今天,我们要求教师由“主演角色”变成“指导角色”.为促进...
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【中文期刊】 刘传荣 《卫生职业教育》 2009年27卷11期 9-10页
【摘要】 根据教学规律及学习主体的需要,在医学课程教学中扩大教师主导作用的范围,有助于调动学生的学习积极性,促进其自主学习;有利于教学资源的充分利用,提高课堂教学效果及课程教学质量;有利于实现教师主导作用的最大效应.
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【中文期刊】 张明芳 林默君 《医学教育探索》 2009年8卷11期 1380-1382页 ISTIC
【摘要】 教师主导作用和学生主体作用相结合,是教学的一条基本原则.文章从生理学教学准备、课堂教学、课后教学辅导答疑等教学环节阐述如何发挥教师的主导作用.
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【中文期刊】 刘星晔 孙远东 等 《当代教育理论与实践》 2019年11卷1期 106-109页
【摘要】 教学质量监控体系既是大学本科教学管理与实施的重点内容,也是本科二级学院教学质量监控体系的根本.在分析大学本科教学质量监控体系问题的基础上,提出了提高大学本科教学质量的措施与方法,通过制定与实施科学合理的教学质量监控标准、优化教学质量监控体系...
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【中文期刊】 胡欣 石防震 等 《科教文汇》 2017年34期 1-3,8页
【摘要】 随着高等教育改革的不断深化,新型教育模式的构建使教师的角色从传统教育模式中的"灌输者"转变为学生学习的"引导者""启发者""激励者"以及"帮助者".教师在教学活动中对学生引导而不穷尽,充分给予学生探索时间与空间,增强学生的学习兴趣与学习动机...
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【中文期刊】 王佩珍 《湖北中医学院学报》 1999年1卷1期 67-68页 ISTIC
【摘要】 <篇首> 高校专业课教师不仅是文化知识的传播者,科学研究的生力军,更是学生身心发展的引路人.他们在教书育人中具有它人不可替代的主导作用.
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【中文期刊】 王彩冰 何显教 等 《课程教育研究》 2013年31期 200-200页
【摘要】 高等教育大众化之后,普通本科院校学生的自主学习能力有所下降,而学生自主命题教学能提高学生的自主学习能力。而教师在学生自主命题中如何更好地发挥主导作用呢?文章通过教师的保持良好仪表、认真钻研教材、严格要求学生、细致耐心讲评和避免伤害学生等方面...
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【中文期刊】 肖智勇 《教育界》 2012年34期 171页
【摘要】 CAI教学模式主要有多媒体课堂教学、网络教学、虚拟现实教学等,具有形象直观、角色交互、可重复性等多重优势.教师运用CAI教学,应把握教学目标、优化和控制教学过程、激发学生内在动力和学习兴趣、注重教学反馈等,在CAI教学中起主导作用.
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【中文期刊】 武雪芬 武香香 等 《中医药管理杂志》 2012年20卷3期 249-250页
【摘要】 在当前医药专业的化学教材中,缺乏化学知识点在医药中的应用实例.授课教师应针对医药专业的特点,将有关化学知识点在医学中的意义及化学原理在药学研究中的应用引入课堂教学中,以此激发学生的兴趣,促使学生掌握基本理论,提高学生的专业素养.
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