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【中文期刊】 危玲 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷3期 202-205页
【摘要】 党的十九大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治工作,强调要加强课程思政建设.随着《高等学校课程思政建设指导纲要》的颁布,全国各高校都开始开展课程思政教育教学改革.作为思政教育的直接参与者与实施者,教师的素质和水平直接影响思政...
- 概要：
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【中文期刊】 李菁媛 杨静 等 《继续医学教育》 2023年37卷2期 104-107页
【摘要】 病理实习是医学实验技术专业本科生对病理科这个医院重要职能部门的初步认识,实验平台运行场景能够在学生未来工作中复现.医学实验技术专业主要培养致力于国内亟需的医学领域实验和研究的高素质技术技能型人才,学生就业形势良好,前景多元.学校病理实习教学...
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【中文期刊】 王晓娜 石建军 《中小学心理健康教育》 2022年18期 4-9页
【摘要】 教学评价是课堂运作的一个不可或缺的因素,是保证课堂质量的重要前提.心理课的建设、实施和完善离不开评价标准的指导,制定中小学心理课堂效果的评价指标,对于提升心理课的实效具有重要的理论和实践意义.济南市在实践中构建了内容全面、重点突出、操作简便...
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【中文期刊】 杨丽峰 《护理学杂志》 2019年34卷19期 14-16,20页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨实习护生患者安全感知现状及与共情、临床实习环境的关系,为实习护生患者安全感知管理提供依据.方法 运用方便抽样法选取320名临床实习护生作为研究对象,采用共情量表、临床实习环境量表和卫生职业教育患者安全感知量表进行调查.结果 实习护...
- 概要：
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【中文期刊】 李曦 朱勋春 《重庆医科大学学报》 2000年25卷z1期 50-52页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 知识经济时代的即将来临对高校教师素质提出了新的要求。高校教师在思想政治素质上要自觉加强邓小平理论的学习与运用，在知识素质上强调科学地猎取和运用知识，在能力素质上强调创新的重要性，在心理素质上则应加强情商开发和情商整合。
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【中文期刊】 王关嵩 魏征华 等 《中华肺部疾病杂志（电子版）》 2014年7卷3期 95-97页ISTIC
【摘要】 作为互联网时代的产物,大规模网络开放课程(MOOC)是以针对广泛人群的在线课程为主要形式的新型教学模式,其以大规模、多样性、交互性、开放性作为主要特征.从2007年至今,Coursera、Udacity和edx三大MOCC发布平台与全球众多...
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【中文期刊】 方九亿 骆谋萸 等 《蚌埠医学院学报》 2012年37卷11期 1348-1350页ISTIC
【摘要】 目的:探讨研究性教学视角下医学院校思想政治理论课(思政课)教师素质的提升途径.方法:通过分析医学院校思政课研究性教学对教师素质提出的新要求,提出提升医学院校思政课教师素质的具体途径.结果:医学院校思政课研究性教学教师素质的提高,主要有主观努...
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【中文期刊】 李瑞丽 王杰 等 《中国继续医学教育》 2018年10卷29期 53-56页
【摘要】 中医妇科学作为中医学基础课程,只有以学生为主体、教师为主导的教学模式,才能最大程度的激发学生的学习兴趣,培养合格的医学生.在长期的教学过程中,笔者通过对中医妇科学教学的思考,从教师素质、教学方法(标准化病人、病例教学法、多媒体教学法、慕课、...
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【中文期刊】 熊忠东 贾春水 《卫生职业教育》 2018年36卷14期 1-2页
【摘要】 教师质量是学校质量、教育质量的要素之一.响应党中央号召,提高教育质量,培养出适应时代要求的合格人才,就必须对教师素质范畴、构成予以充分认识.从社会责任、治学态度、创新精神、道德情操等方面进行研究,使广大教师更加明确提高自身思想道德素养、提高...
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【中文期刊】 李雁 黄恺 等 《功能与分子医学影像学杂志（电子版）》 2018年7卷1期 1395-1396页
【摘要】 二十一世纪现代社会信息化、网络化、高科技化背景下医学教育领域正发生广泛而深刻变化,各种医学影像设备日新月异,医学影像学科教学在兼顾规模优势的同时,必须强化质量意识,努力建立与之相适应的高水平、高效率临床教师队伍,通过改革促进临床教师队伍建设...
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