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【摘要】 英美等高校没有助教这一教师职务.在教学的实践中,英美高校普遍招聘研究生助教,辅助教师完成教学任务,例如在批改作业,开展小班讨论课等.中国高校中的教师职务中设有助教,但实际情况是助教没有和教授有机结合,起到辅助教学的作用.本文通过对比,分析中...
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【中文期刊】 刘新宇 孙胜欣 等 《中国高等医学教育》 2024年9期 22-23,33页
【摘要】 为进一步深化职称制度改革,天津医科大学在总结传统专业技术职务评聘过程中存在的问题的基础上,结合工作实际,设计了集材料申报、材料展示和专家评审一体化的专业技术评聘投票系统,并投入使用.本文对系统建设特点做了具体的介绍,并通过实际应用,实现了专...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 柯欣彤 林新表 等 《温州医科大学学报》 2022年52卷12期 1026-1029页ISTICCA
【摘要】 在破"五唯"背景下,探索专业技术人员职称制度改革成为中国高校的重要课题.温州医科大学根据政策文件精神,立足校情,结合实际,围绕六个创新点,探索深化职称制度改革.一是坚持党建引领职称工作,完善党管人才新格局;二是强化分类评价导向,构建符合学科...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李罗丝 许宏武 等 《中国现代医学杂志》 2007年17卷8期 1017-1019页ISTIC
【摘要】 高校教师职务聘任制是深化高等学校人事制度改革重要举措.但目前教师职务聘任制在我国高校并未得到全面而有效的推行,当前制约其顺利实施的主要因素有思想观念因素、法律法规因素、社会保障性因素和操作性因素等.
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【中文期刊】 王威威 刘冬梅 等 《北京教育（高教版）》 2015年2期 35-37页
【摘要】 高等医学院校为保证医药卫生人才培养的质量，需要建设一支可持续发展的临床教师队伍，临床教师教学专业技术职务岗位聘任作为临床教师队伍建设的有力抓手，如何做好，要解决好两个方面的问题：一是要进一步深化对临床教师教学专业技术职务岗位聘任工作重要性的...
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【中文期刊】 林志华 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2014年2期 34-37页
【摘要】 在政府的赋权下，高校通过自主组织教师专业技术职务聘任，强化了岗位聘任、考核评价和管理监督，但也存在着高级岗位数量不足、不同高校之间职务衔接困难、人为因素的影响作用难以把控等问题，必须妥善处理按需设岗与按岗聘用、推进改革与确保稳定、共性要求与...
- 概要：
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【中文期刊】 秦珂 《人力资源管理》 2013年6期 192-193页
【摘要】 岗位设置是高校人事制度改革的一项重要内容.基于岗位设置,高校教师职务聘任在原有的基础上,必然发生一些变化.本文探讨了岗位设置背景下高校教师职务聘任的意义、难点以及对策.
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【中文期刊】 刘建瑛 《黑龙江高教研究》 2004年11期 60-62页
【摘要】 推行高校教师职务聘任制是高校教师任用制度改革和发展的必然.本文针对当前教师聘任制中存在的突出问题,提出科学合理地设置岗位是聘任的基础和前提,积极稳妥的岗位聘任是关键,配套相应措施是保障,并进行了相应的探讨.
- 概要：
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【中文期刊】 林庆藩 王瑞玲 等 《福建农业大学学报(社会科学版)》 2001年4卷3期 111-113页
【摘要】 通过实行教师职务聘任制,促进了高校教师队伍建设,并就实践中存在的问题,提出了完善高校教师职务聘任制的思路:(1)科学合理设岗;(2)组建评审组织;(3)完善评价机制;(4)强化聘后管理;(5)健全配套改革.
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【中文期刊】 曹文军 王凤云 等 《中华医学教育杂志》 2009年29卷5期 11-12页ISTIC
【摘要】 教师职务聘任制是深化高校人事制度改革的一项重要内容.本文结合首都医科大学开展教师职务聘任制的具体实践过程,对如何继续推进并不断完善教师职务聘任制度,建设一支素质优良、结构合理、充满活力的高水平师资队伍,进行了初步的探讨.
- 概要：
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