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【中文期刊】 柳燕 马帅 《天津市教科院学报》 2023年35卷4期 40-48页
【摘要】 基于生态系统理论视域来考量职业适应问题,为研究解决当下轮岗教师在岗位转换中面临的发展困境提供理论框架.通过访谈研究,发现轮岗教师存在不同层面生态系统的职业适应困境.基于职业适应生态系统,应重视轮岗教师与岗位需求的匹配,增强教师轮岗的内生动力...
【中文期刊】 徐芳 刘巍 等 《卫生职业教育》 2019年37卷22期 19-20页
【摘要】 病理生理学是联系基础医学与临床医学的一门桥梁性课程,其教学要求教师具备扎实的理论知识和丰富的临床知识.为提高青年教师教学水平,适应新形势下教学工作的需要,开展教师轮岗是一项重要的师资培养举措,既是教学改革和教师发展的需要,也是提高科研水平和...
【中文期刊】 周云燕 石芳 等 《广西教育（中等教育）》 2018年10期 22-24页
【摘要】 本文论述中职卫校老年护理专业教师队伍建设,以玉林市卫生学校为例调查研究老年护理教师队伍建设现状和问题,提出改进措施:学校加强对教师的系统培训,提高教学经费,扩大实训基地建设,与养老机构进行"校企合作",实行教师轮岗制度,制定激励制度及能力评...
【中文期刊】 彭博 黎桦 《医学与法学》 2024年16卷4期 7-15页
【摘要】 从卫生健康法学学科建设的时代背景出发,总结该学科发展中的现实困境,结合新时代而提出该学科的建设发展目标:应加强中国特色社会主义卫生健康道路和习近平法治思想等课程思政内容建设;应回归法学学科根本,探索以法学核心课程为基础,融合相关跨学科专业内...
【中文期刊】 汪小将 朱清芳 《内江科技》 2014年35卷12期 81-82页
【摘要】 教师轮岗制是促进教育均衡的重要措施,本文就基础教育阶段教师轮岗制度实施过程中存在的问题及其成因进行了分析,并提出相应的解决对策,以期为基础教育均衡发展提供支持.教育均衡发展是衡量教育公平以及社会公平的重要指标,也是构建和谐社会的重要内容.自...
【中文期刊】 王廷璞 邹亚丽 等 《天水师范学院学报》 2009年29卷1期 113-115页
【摘要】 采用现场走访、问卷调查、统计分析等方法对甘谷县28所小学教育现状进行调查分析.通过对小学校舍、教学设施、师资结构、学生等情况进行调查分析,表明甘谷县小学教师文化程度存在很大差异;城乡小学教育、师生配比、生均占地等方面存在显著城乡差异.相关部...
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