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【中文期刊】 邱静 《大健康》 2021年23期 66-68页
【摘要】 近年来，我国人口数量不断增长，妇产卫生事业也随之发展，对于助产的专业人士职业素质要求更高，因此也对助产专业的教学提出了更高的要求。卫生职业教育是卫生医疗发展的关键环节，要完善卫生职业教育，就要抓好“双师型”教师的培养，建立兼职和专职教师共同...
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【中文期刊】 马荣华 顾垚 等 《特别健康》 2021年24期 3页
【摘要】 我校作为幼儿照护、老年照护、母婴照护等多个1+X职业技能等级证书试点院校,积极将"1+X"证书制度与专业建设、课程建设、教师队伍建设等紧密结合,推进学历证书与职业技能等级证书有机衔接,深化"三教"改革,促进校企深度合作.以满足社会发展对高素...
- 概要：
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【中文期刊】 李典典 李玲 等 《现代预防医学》 2011年38卷16期 3236-3238页ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]了解临床医学生公共卫生教育的现状及满意度,为临床医学生公共卫生教育改革提供建议.[方法]采用自制问卷表对四川大学华西临床医学院大三年级临床医学和妇幼保健专业250名临床医学本科生进行普查.使用EpiData3.0录入数据,运用SPS...
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【中文期刊】 裘娟萍 汪琨 《微生物学通报》 2010年37卷5期 757-760页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范课程.精品课程建设的关键是一流教师队伍的培养.何谓"一流教师"?一流的教师应具有宽宏的气度、高深的学术造诣,精湛的教学艺术、较高的人文素养和良好的心理...
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