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【中文期刊】 王宏伟 王小许  《皖西学院学报》 2011年27卷2期 79-81页

【摘要】 针对高职医学生的特点,从促进学生学习迁移的角度,对教师在拓展知识、改革教学方法和激发学生的学习动机等方面进行了探索.强调对学生的自学能力和概括、分析问题能力的培养;并采用多媒体教学、到医院参观激光临床应用等方式,把培养学生明确教学目标、循序...

【关键词】 医用物理学； 激光医学； 学习迁移；

【中文期刊】 黄东姐  《生物学通报》 2019年54卷6期 26-27页 ISTICCA

【摘要】 前概念一旦形成,易在学生的大脑中产生定式,不易移除并干扰着正确的科学概念的形成.以“基因控制生物的性状”为例,阐述在生物学概念教学中如何进行前概念转化教学,以提高概念教学的质量与效果.

【关键词】 前概念转化； 初中生物学； 科学概念；

【中文期刊】 耿飞 卢癸凤  等 《现代医药卫生》 2019年35卷19期 3053-3055页

【摘要】 以问题为基础的学习(PBL)教学法被广泛应用于医学基础课程的教学,尤其是生理学.PBL教学是问题驱动的学习方式,没有严格的定式,然而其教学材料是基于问题,主要采用的是临床相关问题.在这种教学实践中,参与的主体有学生和教师,作为一种常用的教学...

【关键词】 PBL； 生理学； 教学方法；

【中文期刊】 王庆亮 王琪  《中国校外教育（中旬刊）》 2014年z1期 545-545页

【摘要】 我国传统物理教学比较严谨，偏重于知识的传授，把学生大量的时间和精力耗费在机械模仿和死记硬背中，而忽略了对学生独立个性和创新能力的培养。在不知不觉中，把学生变成了知识的奴隶。从某种角度上讲直接造成了学生思维的定式，阻碍了学生创新力的发展。文章...

【关键词】 物理教学； 创新思维能力； 学习兴趣；

【中文期刊】 卢焱红  《黑龙江教育学院学报》 2009年28卷9期 64-66页

【摘要】 角色理论是社会学的基本理论之一.每个社会,每一种文化,对教师这个社会角色都规范了一整套角色期待和行为准则,老师该做什么,该如何做,都有相关的规定.从角色理论与语文教师角色入手,关注学生地位的发展变化,易于形成教师的行为定式.

【关键词】 角色理论； 中职语文教师； 角色定位；

【中文期刊】 王珏钰  《广东医学院学报》 2003年21卷1期 93-93页

【摘要】 <篇首> 绝大多数的大学生,在学习母语以外的语言时,往往倾向于用习得母语那一套已经有了定式的思维方式来分析、思考甚至理解新的一门语言,这或多或少地会给学习者造成一定的障碍,导致影响到第二语言的习得.为避免学生走太多的弯路,笔者尝试将隐喻贯通到教...