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【中文期刊】 刘一平  《中国健康教育》 2007年23卷1期 56-57,60页 ISTICPKU

【摘要】 应用文献法,查阅我国近期内发表在中文科技期刊上及硕、博士论文中关于健康教育的论文,在数据统计的基础上,分析我国医学、教育学、体育学中健康教育的研究现状与特点,揭示三个领域在研究内容与方法上的差异、健康教育在体育学中的特殊地位以及存在问题,探...

【关键词】 医学教育学、体育学； 健康教育论文； 现状分析；

【中文期刊】 张军晖  《中国病案》 2010年11卷12期 58-59页 ISTIC

【摘要】 教育心理学是高等教育必修课之一,是培养合格师资的一门重要课程,也是教育学、专业学科教育课程的基础.学习心理学对于了解人的心理发生发展规律,尤其是如何针对学生的心理特点和发展水平进行外科教学、优化外科教学活动、提高教学效率具有重要作用.

【关键词】 教育心理学； 外科学； 教育学；

【中文期刊】 李玲  《中外交流》 2017年17期 178页

【摘要】 所谓教育学,粗略理解便是对日常教育的反思,将教育当中存在的问题抽丝剥茧,研究出更为有效的教育,为我国的学生带来更好的教学,而教育学使用的是否成功,能不能真正的带动起学生的学习冲动就是最好的证明,本文笔者从教学现象和学生的心理着手,尝试探讨一...

【关键词】 教育学； 学习兴趣； 学习冲动；

【中文期刊】 杨明山 晋永  等 《中国高等医学教育》 2015年9期 23-24页

【摘要】 总结国外经验基础上,针对中国循证教育学的实行模式、数据库与网站的建立、教师培训与课题预案等方面,本文提出系列建议,并期望中国教育界能高度关注这一新兴学科的诞生与未来.

【关键词】 循证医学； 循证教育学； 基于科学的教育；

【中文期刊】 刘燕楠  《华东师范大学学报（教育科学版）》 2015年1期 51-59页

【摘要】 教育研究的“语言学转向”，将教育概念、命题的话语分析作为基本任务，旨在澄清教育语言的逻辑谬误，促使教育学语言的精确化。然而，对教育话语的分析，实际上是对教育话语背后隐藏的教育观念和行为目的的探究，是实现由符号到意义的研究过程和理论分析工具。...

【关键词】 教育研究； 话语分析； 语言逻辑；

【中文期刊】 何晓阳  《重庆第二师范学院学报》 2014年27卷4期 102-106页

【摘要】 本文通过对教育学学科属性问题的现有观点的比较分析,结合权威工具书以及文献分类法,认为教育学产生于人文学科,发展于社会科学,并将走向综合科学;同时提出社会科学与人文学科现已难以完全剥离,学科思维已妨碍学术交流与发展,并建议以知识生态系统的视角...

【关键词】 教育学； 学科属性； 人文学科；

【中文期刊】 何晓阳 文思敏  《成都师范学院学报》 2014年30卷4期 102-104,124页

【摘要】 文章从教育学的“外国”环境入手,以四套文献分类体系共16种分类标准作为研究对象,分别考察其对教育学学科属性的界定或分类,以判断教育学在文献中表现出来的认可程度,并通过赋权及计算后得出以下结果:教育学在文献中被认定为社会科学的比例最高,其次为...

【关键词】 教育学； 学科属性； 文献分析；

【中文期刊】 高飞 高碧青  等 《教育教学论坛》 2013年18期 248-249,240页

【摘要】 主题学习单元教学设计强调以主题、问题及任务活动为设计核心，学习过程中重视学生的主动参与性。在分析传统《教育学》课程中“教学”内容在授课中主要存在问题的基础上，笔者将主题学习单元教学设计方法应用于该内容，合理设计主题与专题，及其相关教学活动，...

【关键词】 教育学； 教学； 主题学习单元；

【中文期刊】 唐欢 安强  《医药前沿》 2013年28期 352-353页

【摘要】 循证教育学理念起源于循证医学，而循证医学是科学系统的思维研究方法论，在社会医学教学中具有重要价值。在内科临床教学中采用循证教育学的思维和手段进行教学，有利于提高医学生的培养水平和业务素质，促进教学质量的提高，主张教育必须基于科学证据，要求教...

【关键词】 循证教育学理念； 循证医学； 临床教学；

【中文期刊】 赵丽君  《山西中医》 2013年29卷12期 55-56页

【摘要】 通过回顾山西援外针灸培训事业的成长历程,揭示了教材、学术、教师、学员等教育要素在培训事业成长中所发挥的重要作用,从而印证了教育学普遍规律在不同形式的教学活动中都具有重要意义.

【关键词】 教育学； 针灸； 培训；