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【中文期刊】 赵秋利 李明慧 等 《护理学杂志》 2014年29卷21期 8-11页ISTICPKUCSCD
【摘要】 在健康信念模式、社会认知理论和缺血性脑卒中院前应对模式等理论指引的基础上,结合适宜的健康教育方法和内容,以脑卒中高危者和其家属为健康教育对象,构建了可行性较强的脑卒中院前延迟综合性健康教育方案,以达到提高社区高危人群和其家属对脑卒中疾病认知...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 邓少娟 张国龙 等 《护理研究》 2010年24卷25期 2337-2339页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨新型中医护理教育培训方案及其效果.[方法]根据中医护理临床工作特点及护理人员情况从区级中医院内科、外科、妇科、儿科、骨科、五官科、针灸科、急诊科以及康复科选取180名护理人员,同时制定"整体把握,辨证施教"的继续教育方案,在中医...
- 概要：
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【中文期刊】 王彦 闫俊平 等 《中国临床康复》 2005年9卷11期 184页ISTICPKUCA
【摘要】 目的对急性心肌梗死(acute myocardial infarction,AMI)恢复期患者开展康复教育有助于提高生活质量,但临床常用的教育方法常未达到理想效果.探讨一种能够较大限度改善AMI恢复期患者生活质量的教育方法.方法将两组各30...
- 概要：
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【中文期刊】 冯晶晶 薛静 等 《国际老年医学杂志》 2019年40卷6期 357-360页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于"遗忘曲线"的教育方案对老年痴呆患者认知功能障碍及自我管理行为的影响.方法 根据随机数字法, 将80 例老年痴呆患者分为对照组(常规教育)和观察组(基于"遗忘曲线"的教育方案), 两组均给予时长为1 年的教育训练, 而后比较两...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 靳梅 王久霞 《齐鲁护理杂志》 2019年25卷12期 114-116页ISTIC
【摘要】 目的:探讨以问题为导向的教学方法(PBL)健康教育方案在乳腺癌改良根治术患者中的应用效果.方法:将80例乳腺癌改良根治术患者随机分为对照组和观察组各40例,对照组给予常规健康教育,观察组实施PBL健康教育方案,比较两组效果.结果:两组干预3...
【关键词】 以问题为导向的教学方法；健康教育方案；乳腺癌根治术；
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【中文期刊】 李玲 《中国继续医学教育》 2019年11卷30期 176-178页
【摘要】 目的 探讨对老年高血压患者应用高血压健康管理方案进行干预后对其治疗依从性产生的影响.方法 选择我院2016年09月—2018年11月收治的88例老年高血压患者作为实验对象;随机数表法分组后明确各组干预方案:对照组(44例):选择常规健康教育...
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【中文期刊】 郭晟含 《饮食保健》 2019年6卷28期 275-276页
【摘要】 母婴同室健康教育是一种临床应用广泛的健康教育方案,这种教育方案是指将母亲与新生儿放置于同一环境中,对其进行健康教育,这种健康教育方式有利于母亲建立起完善的角色变换心态,使母亲在与新生儿进行互动时能够有效提高其互动效率,进而保证健康教育的有效...
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【中文期刊】 伍穗珊 汤平 等 《护理学报》 2015年12期 72-74页ISTICCSCD
【摘要】 目的：探讨在老年高危巨大前列腺切除术后尿失禁患者中实施院外健康教育的效果。方法对32例老年高危巨大前列腺切除术后尿失禁出院患者，实施院外针对性健康教育方案，干预前和干预3个月时，对患者的遵医行为、尿失禁程度和生活质量进行测评。结果干预后患者...
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【中文期刊】 张琳琳 刘兴山 《长春中医药大学学报》 2011年27卷6期 1032-1033页ISTIC
【摘要】 目的:探讨对缺血性脑卒中患者实施最佳的健康教育方案.方法:收集首发缺血性脑卒中住院患者60例,采用SAS软件包自动分成实验组和对照组各30例,对照组采用责任护士自定时间、健康教育方式进行健康教育,实验组采用临床路径式的健康教育方式进行健康教...
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【中文期刊】 杜玉梅 王莲花 《饮食保健》 2015年2卷14期 194-195页
【摘要】 目的:分析健康教育方案在胃溃疡患者中的实施方法及效果.方法:随机选取我院2013年5月-2014年5月期间接收并治疗的60例胃溃疡患者,将其作为研究对象进行分析,并将其分为对照组与观察组,各30例,对照组患者给予常规护理,观察组患者给予健康...
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