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【中文期刊】 王智宇 张优良 等 《中华养生保健》 2025年43卷3期 85-88页
【摘要】 教学方式变革、学生需求变化以及交流受限等问题,给高校住院医师规范化培训教育带来了前所未有的挑战.高校住培教育不能再局限于单纯的线上或线下模式,而是需要探索一种线上线下融合一体化的新型教学模式.线上线下融合一体化的教学模式顺应时代发展而出现,...
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【中文期刊】 李涵冰 蔡慧 等 《妇幼护理》 2025年5卷6期 1261-1263页
【摘要】 从外科护理教学的实际情况来看,若单一采用案例教学法则整体教学效果并不尽如人意.而在互联网+背景下,通过将案例教学法与思政教育相联系,可在保证外科护理教学质量的同时,促进外科护理人员职业综合素养的全面提升.文章简述了传统外科护理教学所存在的不...
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【中文期刊】 黄良陟 黄族贵 等 《中国医药指南》 2025年23卷13期 183-185页
【摘要】 目的 探讨基于案例的教学法(CBL)融合医学科普在内分泌科临床教学中的应用效果,分析其对医学生临床能力培养及患者健康管理的双重影响.方法 选取2023年7月至2024年7月在福建医科大学附属南平第一医院内分泌科门诊就诊的2型糖尿病患者120...
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【中文期刊】 徐丽美 《中国医药指南》 2024年22卷28期 45-47页
【摘要】 超声在医学影像学领域具有显著特点,包括简便、经济、无创及可重复性强,因此在该领域扮演着重要的角色.然而,目前超声教学仍停留在传统的集中式授课模式,其教学反馈效果并不理想.许多实习生在离开超声科后仍然难以理解超声图像,实际操作更难以进行.本综...
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【中文期刊】 朱广志 阳诺 等 《每周文摘·养老周刊》 2024年8期 272-274页
【摘要】 原发性肝癌是全世界范围内常见的消化系统恶性肿瘤,面对中晚期的不可切除肝癌,免疫治疗逐渐成为肝癌系统治疗领域的重要治疗途径.但其在增强免疫反应抗肿瘤的同时,可能带来涉及全身器官的相关毒性.以临床病例为基础的教学法(case-based lea...
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【中文期刊】 陶华 张洁茵 等 《科技与健康》 2024年3卷22期 9-12页
【摘要】 探讨在神经病学本科教学中联合应用问题式教学法与案例教学法的效果.选取广东医科大学本部2019级245例医学影像学专业本科生为研究对象.随机将学生分为对照组(n=122)与观察组(n=123),教学内容为神经病学癫痫、周围神经和脊髓疾病.对照...
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【中文期刊】 王丽娜 方晶 等 《特别健康》 2024年12期 165-166页
【摘要】 目的:分析在对神经内科临床实习护生教学过程中以案例导入方式进行思政教育的效果.方法:本次研究自2022年5月开始至2024年2月结束,以神经内科2022届、2023届护生75人为研究对象,随机分为对照组与实验组,对照组37人常规教学,实验组...
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【中文期刊】 华诏召 刘志伟 等 《自我保健》 2023年8期 296-298页
【摘要】 本文主要探析中医类课程思政教育案例库的建设策略,包括案例库建设的意义、建设过程中的重点和难点、案例库的内容构成和运用方式等方面.本文认为,中医类课程思政教育案例库的建设可以促进学生对中医文化的传承和理解,提高学生的人文素养和医学伦理,培养出...
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【中文期刊】 柴瑞峰 排合日丁·卡米力江 等 《医学食疗与健康》 2022年20卷32期 34-35页
【摘要】 本文探究重症超声结合临床病例在可视化本科教育中的创新应用,通过临床病例分析和可视化教学设计,显著提升医学生的学习效率和临床判断能力.以重症超声技术概述和可视化教育应用为理论框架,采用案例教学法对学生进行系统培训,评估了教学效果并展望了可视化...
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