换一批
换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 72
- 17
- 12
- 7
- 6
- 1
- 10
- 6
- 5
- 4
- 4
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 刘芳 余诗倩 等 《医学教育管理》 2024年10卷4期 498-503页
【摘要】 目的 分析基于儿科学混合式教学的医学教育环境感知与学生学习自主性的关系.方法 选取武汉大学第一临床学院临床专业、已完成儿科学混合式教学课程学习的学生作为研究对象,采用教育环境评估量表(Dundee ready education envir...
【中文期刊】 陈钊 汤炜建 等 《全科医学临床与教育》 2023年21卷11期 1010-1012页
【摘要】 目的 采用教育环境评估量表(DREEM)测量住院医师规范化培训学员肺部疾病基于团队的学习(TBL)教学模式的临床教学效果.方法 纳入2021年10 月至2023年7 月的102名住院医师规范化培训学员.以入科学习的时间为准,偶数月为研究组,...
【中文期刊】 欧阳松 李红 等 《农垦医学》 2022年44卷5期 470-473,476页
【摘要】 目的:探讨"基于互联网+教育"模式教学对医学留学生教学效果的应用.方法:回顾性分析石河子大学医学院传统教学学生及互联网教学学生各50名,对照组采用传统线下教学法,观察组采用互联网线上教学法,以《外科学Ⅱ-泌尿外科》章节为例,评估两组学生在教...
【中文期刊】 古长维 刘仲 等 《中华灾害救援医学》 2018年6卷10期 541-544页
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学法在本科临床医学生灾难医学教育中的应用价值.方法 选取74名西安交通大学本科临床医学学生,以班级为单位整群随机分为试验组(n=39)和对照组(n=35).试验组采用情景模拟教学法,对照组采用常规教学法,通过教育环境评估...
【中文期刊】 黄小平 邓冰湘 等 《中国当代医药》 2017年24卷18期 147-149页 CA
【摘要】 目的 探讨问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在生理学实验教学中的应用模式及应用效果.方法 在2014年11～12月将2013级中西医结合七年制1班50人分为对照组与实验组,每组25人(n=25),分别...
【中文期刊】 何松霖 王金华 《上海口腔医学》 2020年29卷1期 109-112页 MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的:评价医学教育环境评估量表(DREEM)在我国口腔医学生中应用的信度和效度.方法:采用DREEM量表中文版在重庆医科大学口腔医学本科生中进行问卷调查,最终对调查结果进行统计学分析,考评量表的信度和效度.其中信度采用内部一致性信度和分半信...
【关键词】 医学教育环境评估量表； 信度； 效度；
【中文期刊】 孙镭 袁明珠 等 《中国高等医学教育》 2023年6期 7-8页
【摘要】 目的:利用邓迪教育环境量表(DREEM)评估学员对医院临床教育环境的看法.方法:采横断面研究设计,对150名住院医师规范化培训学员进行DREEM评估.结果:发现DREEM分数和培训时间之间存在高度显著关联.结论:培训时间会影响学员对教育环境...
【中文期刊】 陈希姬 韦梅 等 《齐鲁护理杂志》 2022年28卷11期 162-165页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨问题导向下主题案例带教模式在康复科带教中的应用效果.方法:选取2018年11月1日～2019年11月1日康复科96名护生,随机分为研究组和对照组各48名,对照组使用常规教学模式,研究组使用问题导向下主题案例带教模式;比较两组教学质...
【中文期刊】 王姣锋 姜鑫 等 《中国健康教育》 2019年35卷6期 542-545页 ISTICPKU
【摘要】 目的 了解某高校医学研究生心理健康状况及其影响因素.方法 采用单纯随机抽样方法,利用症状自评量表(SCL-90)对上海某高校附属三级医院473名医学研究生进行调查.利用Logistic回归进行多因素分析.结果 20.51％的医学研究生出现不...
加载中...
