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【中文期刊】 李光跃 刘艳 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2022年12卷6期 3-8页
【摘要】 教研室是学科教师开展教学研究和课程建设的基层实体教学组织,对保证高校教学质量具有重要作用.虚拟教研室是落实《中国教育现代化2035》的重要举措,是将现代信息技术与教育教学深度融合的积极探索.生物学基础实验课程虚拟教研室充分运用互联网、物联网...
【中文期刊】 田鹤 包翠芬 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷16期 6-8页
【摘要】 组织学是医学教育中的一门基础课程,研究机体的微细结构及功能,包括理论教学和实验教学两部分.学生通过实验课验证理论知识,加深对理论知识的理解和记忆,实验课教学效果直接影响学生对该门课程的掌握程度.传统的组织学实验课以观察玻片标本为主,"讲授-...
【中文期刊】 曲晓媛 贾世磊 等 《中国卫生产业》 2019年16卷14期 129-130,133页
【摘要】 目的 探讨信息化环境下病理学数字化实验教学的意义及效果.方法 选择学校三年制护理专业2017级14个班级的学生作为研究对象,随机分成2组,作为对照组和实验组.对照组采用传统的病理学实验教学,实验组采用病理学数字化实验教学,分析比较两组学生的...
【中文期刊】 赵燕燕 杜光玲 等 《医学研究与教育》 2009年26卷4期 93-96,103页 CA
【摘要】 近年来,随着高校招生规模的不断扩大,新开设专业的增多,实验教学内容的不断更新,实验教学项目的 增设,实验室的开放,实验教学用耗材种类越来越多,数量越来越大,耗材经费的投入也越来越高.如何对其进行科学有效地管理,在保证教学质量的前提下,减少积...
【中文期刊】 李秀明 陈常荣 等 《中国高等医学教育》 2024年10期 75,104页
【摘要】 数字化教学是信息化教学模式之一.数字人解剖学系统在人体断层影像解剖实验教学中,通过清晰完整的虚拟化人体图像,为学生提供更为直观的不同层次的切割平面及切割基线的详细信息,改变了传统学习模式,降低了断层解剖头部章节学习难度.
【中文期刊】 李燕平 陈贺 《继续医学教育》 2024年38卷10期 118-121页
【摘要】 在数字化、信息化的大背景下,医学实验室的建设正不断进步,发挥着越来越重要的作用.实验技术人员的综合素质提升,直接影响实验教学的质量.文章从多个角度阐述了在数字化背景下,医学实验室的不可替代性,明确了教学与科研水平的持续提升与实验室建设、实验...
【中文期刊】 赵梅 修江帆 等 《基础医学教育》 2024年26卷5期 416-420页
【摘要】 高校实验室承担着人才培养、科学研究、社会服务等重要任务,是培养创新型、应用型人才的重要基地.在教育数字化背景下,实验室管理模式势必面临挑战.文章结合贵州医科大学基础医学国家级实验教学示范中心实验室管理的需求,基于微信小程序初步探索构建了实验...
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