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【中文期刊】 谭璇 付忠荣  等 《护理学杂志》 2024年39卷3期 121-125页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 对癌症患者疼痛灾难化的内涵、核心评估工具、现状及影响因素、干预措施进行综述.提出疼痛灾难化是癌症患者疼痛行为的主要心理因素,疼痛灾难化研究对癌症患者的疼痛管理意义重大;未来应扩大疼痛灾难化研究领域中的癌症患者人群,研制特异性癌症患者疼痛灾难...

【关键词】 癌症； 疼痛灾难化； 焦虑；

【中文期刊】 段凯旋 李津  等 《护理研究》 2024年38卷22期 4081-4087页 ISTICPKU

【摘要】 目的:了解我国高职护理教师数字化工具及资源的应用现状,并分析其影响因素.方法:于2023年7月—8月采用便利抽样法及滚雪球抽样法选取我国高职护理教师作为研究对象,采用自行设计的问卷进行调查.结果:现阶段常用的数字化教学模式为多媒体支持的常规...

【关键词】 高职护理教育； 数字化工具； 影响因素；

【中文期刊】 顾丹丹 龚洁  等 《护理研究》 2024年38卷18期 3288-3291页 ISTICPKU

【摘要】 概述数字心理健康干预的概念及相关政策、数字心理健康干预在乳腺癌病人中应用方式、应用效果,并对未来发展提出建议,以期为我国今后数字心理健康干预的进一步发展提供参考.

【关键词】 数字化； 心理健康； 乳腺癌；

【中文期刊】 陈艳 朱冰冰  等 《临床口腔医学杂志》 2024年40卷1期 39-42页 ISTIC

【摘要】 目的:分析我国口腔数字化护理领域的研究现状和关键热点,为口腔数字化护理的临床实践和科学研究提供参考.方法:通过对中国期刊全文数据库(CNKI)、万方学术论文数据库和维普中文科技期刊数据库等,以关键词检索建库至 2023 年 5 月 1 日口...

【关键词】 口腔数字化； 护理配合； CiteSpace；

【中文期刊】 罗武香 郑佳佳  等 《中国美容医学》 2024年33卷7期 168-171页 ISTICCA

【摘要】 目的:探究数字化印模技术配合全面护理干预对口腔正畸效果的影响.方法:选取2020年1月-2022年10月笔者科室收治的预采用数字化印模技术制取模型进行口腔正畸的80例患者,按随机数字表法分为观察组和对照组,每组40例.对照组患者给予常规护理...

【关键词】 数字化印模技术； 口腔正畸； 护理干预；

【中文期刊】 李民 马良玉  等 《中国医疗设备》 2024年39卷6期 68-74页 ISTIC

【摘要】 目的 探索生命体征智能采录系统在监护患者护理中的应用效果,用以解决原有手工抄录生命体征数据带来的效率低下、误差率高问题,推进全院一体化生命体征数据监测中心的建立.方法 利用设备集成模块,将各类生命体征测量设备统一接入中心监护系统,中心监护系...

【关键词】 生命体征智能采录系统； 监护患者护理； 生命体征数据；

【中文期刊】 段凯旋 温萌  等 《中华护理教育》 2024年21卷3期 276-282页 CSCD

【摘要】 目的 了解高职院校护理教育数字化软硬件及资源建设和应用现状,以为高职护理数字化教育教学改革提供参考.方法 采用便利抽样结合滚雪球抽样法,以30个省份的339名高职护理教师作为研究对象,应用一般资料调查表、数字化软硬件及资源建设与应用现状调查...

【关键词】 高职护理； 护理教育； 数字化转型；

【中文期刊】 吴丽芳 吴聪华  等 《糖尿病新世界》 2024年27卷20期 195-198页

【摘要】 随着当前信息技术的发展,信息化居家护理模式为老年糖尿病患者提供了更多选择.该模式通过智能设备、远程医疗等手段,提供了对患者病情实时监测、健康数据收集分析等便利.但是,在应用过程中面临着老年人群技术接受度低、数据安全与隐私保护等问题.针对这些...

【关键词】 信息化； 居家护理； 老年糖尿病；

【中文期刊】 余丽  《妇儿健康导刊》 2024年3卷15期 117-120页

【摘要】 目的 探讨数字化健康平台护理干预在妊娠糖尿病患者中的应用效果.方法 选取 2021年1月至 2022 年12 月六盘水市人民医院妇产科收治的 90 例妊娠糖尿病患者,按照随机数字表法将其分为对照组(45 例)和研究组(45 例).对照组采用...

【关键词】 妊娠糖尿病； 数字化健康平台护理干预； 健康认知评分；

【中文期刊】 张雪芹 徐学珊  等 《当代护士》 2024年31卷25期 164-167页

【摘要】 目的 探讨基于E-Learning的混合式见习在精神科护理学中的应用效果.方法 采用便利抽样法,将在山东省某医院见习的2019 级120 名护理本科生和2020 级154 名护理本科生分别纳入对照组和研究组.对照组采用常规精神病医院见习,研...

【关键词】 网络数字化学习； 混合式学习； 见习；