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【中文期刊】 袁重阳 王晓燕 等 《中华口腔医学杂志》 2021年56卷5期 479-484页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨数字化虚拟仿真培训系统应用于口腔专业本科生临床前根管治疗髓腔冠部预备教学中的质量可靠性和实际效果。方法:在北京大学口腔医学院口腔医学专业本科生的髓腔冠部预备前期教学中，联合应用Simodont数字化虚拟仿真牙医培训系统（以下简称：...
【关键词】 教学；数字化虚拟仿真培训系统；仿头模培训系统；
- 概要：
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【中文期刊】 田陶然 张陶 《中华口腔医学研究杂志（电子版）》 2022年16卷3期 189-193页ISTICCA
【摘要】 随着材料学及医学技术的发展，口腔种植修复正在口腔修复领域扮演着越来越重要的角色，这对口腔种植临床前教学提出越来越高的要求。数字化技术的应用对口腔种植学的发展起到了极大的促进作用。而在临床前教学的领域，数字化技术应用还较为少见。数字化虚拟手术...
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- 方法：
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【中文期刊】 郑金绚 孟博文 等 《中华口腔医学研究杂志（电子版）》 2022年16卷2期 113-117页ISTICCA
【摘要】 目的:评估数字化效果模拟器在口腔正畸临床教学中的应用效果。方法:选取2020—2021年于中山大学附属口腔医院正畸科就诊的安氏Ⅰ类、安氏Ⅱ类和安氏Ⅲ类错畸形病例共6个，完善问诊、临床检查和X线片检查后，提供相应的石膏模型和数字化模型。中山大...
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【中文期刊】 姜琳 吕及晟 等 《中华医学教育杂志》 2021年41卷2期 179-182页ISTIC
【摘要】 目的:探讨多模块数字化影像解剖学课程实践教学和考核平台(以下简称平台)的应用效果。方法:本研究采用试验对照方法。于2018年9月至2020年1月，选择天津医科大学2017级五年制医学影像学专业(以下简称影诊专业)和四年制医学影像技术专业(以...
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- 方法：
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【中文期刊】 杨屹羚 曹霞 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷9期 999-1003页ISTIC
【摘要】 目的:探讨"以疾病为导向的数字化教学模式"在口腔医学本科教学中的应用效果。方法:选取2018级34名临床医学本科生为对照组1，2015级24名口腔医学本科生为对照组2，2018级23名口腔医学本科生为实验组。对照组均接受传统教学模式，实验组...
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【中文期刊】 荣志刚 张承旻 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷7期 852-855页ISTIC
【摘要】 目的:探讨虚拟人体重建和3D打印的数字化骨科技术融入到临床研究生脊柱后凸畸形CBL教学中的可行性和优越性。方法:选取在我科参加住院医师规范化培训的专业学位硕士，随机分为实验组和对照组（各15人），授课内容为典型脊柱后凸畸形病例。实验组采用基...
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【中文期刊】 马明霞 《现代预防医学》 2012年39卷7期 1859-1860,1862页ISTICPKUCA
【摘要】 传统的教学资源呈线性特点,学生的学习处于被动状态.数字化教学资源可最大限度地创造以学生为中心的学习情景,帮助学生对当前学习内容所反映的事物的性质、规律以及事物之间的内在联系达到较深刻的理解,从而形成关于当前所学内容的认知结构.数字化教学平台...
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【中文期刊】 黄维健 曲华 等 《中华现代护理杂志》 2018年24卷4期 475-478页ISTIC
【摘要】 目的 探讨数字化手术室临床信息共享平台的临床应用效果.方法 选取2016年1—4月实施腹腔镜手术的50例患者为对照组,选取2016年5 —8月实施腹腔镜手术的50例患者为试验组.对照组使用传统移动工作站进行术中数据采集,试验组采用数字化手术...
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【中文期刊】 江楠 郑明辉 等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷1期 36-40页ISTIC
【摘要】 教师教学质量调查是教学质量监控的核心环节,授课对象对教师授课质量的直观反馈有助于教师反思及整改教学过程,使教学工作不断完善,从而达到提高教学质量的目的.本教研室一直坚持对《人体寄生虫学》授课教师进行授课质量调查,但“纸质版”调查存在准备繁琐...
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