- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 872
- 19
- 11
- 1
- 295
- 143
- 123
- 62
- 48
- 148
- 100
- 89
- 54
- 48
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 孙睿哲 倪前伟 等 《国际口腔医学杂志》 2025年52卷1期 18-24页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 口腔颌面部恶性肿瘤因发病部位解剖结构复杂,特别强调个体化治疗.近距离照射治疗具有适形性高、剂量分布均匀等优势,因而越来越多地被应用于口腔颌面部恶性肿瘤的治疗中.数字可视化技术、3D打印技术等多项新型数字化技术已被用作近距离照射治疗的辅助手段...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈顺妍 孟涛 等 《中国医药科学》 2025年15卷7期 176-180页
【摘要】 目的 探讨基于数字化学习平台的案例教学法在病理学实验课中的应用效果.方法 2023年3-7月选取山西大同大学医学院2021级88名临床医学专业本科生为研究对象,以班级为单位随机分为两组,基于数字化学习平台开展实验教学,其中实验组实施案例联合...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 黄婉英 罗嘉嫄 等 《医学理论与实践》 2025年38卷7期 1250-1253页
【摘要】 数字化教学技术和互联网的发展为病理实验教学带来新机遇,学生可通过在线观察病理标本和切片,使抽象理论形象化.人类蛋白质图谱数据库(HPA)提供丰富的组织病理图像、免疫组化图像、蛋白质表达数据,为病理实验教学提供资源支持.以乳腺癌为例,学生可通...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李鸿恩 唐大为 等 《现代肿瘤医学》 2024年32卷14期 2606-2614页ISTICCA
【摘要】 目的:在超声检查乳腺可疑病变的情况下,行数字化乳腺断层摄影(DBT)检查,研究乳腺导管原位癌伴微浸润(DCIS-Mi)与导管原位癌(DCIS)的DBT影像差异及其相关的临床病理学表现,探索DCIS-Mi的预测因子.方法:回顾性分析我院201...
【关键词】 数字化乳腺断层摄影技术;导管原位癌;导管原位癌伴微浸润;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 凌思凯 何奕 《中国卫生质量管理》 2024年31卷5期 9-12页ISTIC
【摘要】 建设多院区数字化病理诊断平台,可提升病理科数字化和智能化水平.介绍了多院区数字化病理诊断平台系统架构,其在病理诊断分片、阅片、会诊、科研教学等方面均得到较好应用,可实现多院区病理诊断资源集约化利用和诊疗结果互联互通,推动优质病理诊断资源下沉...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈若兰 黄晓春 等 《重庆医学》 2024年53卷4期 565-570页MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的 探讨CT血管成像(CTA)数字化三维重建模型(以下简称"三维模型")在女性盆腔包块诊断中的价值.方法 选取2021年1月至2023年4月在西安市人民医院(西安市第四医院)因盆腔包块住院且手术的患者98例,术前均行B超和CTA检查,采集...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吕洋 李秀娟 等 《继续医学教育》 2024年38卷2期 29-32页
【摘要】 在新医科背景下,医学生的培养侧重于"服务于国家战略,强化学科交叉融合,构建大医学格局".因此,培养医学生不仅要注重知识的更新与交叉融合,更要重视塑造其适应变化的能力和创新能力.根据复合性、应用性、灵活性的新医科人才培养目标,河北北方学院病理...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 任丽薇 陈梦 等 《中医教育》 2024年43卷5期 129-132页
【摘要】 实验教学的根本目的是提高学生实践技能.形态学数字化平台是虚拟仿真技术与实验教学的深度融合,其在病理学实验教学上的应用,弥补了传统教学方式的局限性.如何更加合理使用数字化平台,更好地配置数字资源与实物资源,真正实现融合教育发展实际需要的教学模...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 何琳莉 杨佳于 等 《基础医学教育》 2024年26卷9期 783-787页
【摘要】 随着数字化信息时代的到来,数字化转型已成为全球教育界共识.与形态学联系紧密的病理学科教育中,更具动态性、针对性、多元性和交互性的数字病理运用广泛,为创新教育注入源动力.病理学教师素质素养的提升,是构建数字病理教育新生态,推进"数字中国"建设...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吴靓 卓帅帅 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷10期 721-723,735页
【摘要】 临床病理科住院医师规范化培训(简称住培)是培养和造就高素质病理医师的必经阶段,教学秘书作为住培专业基地的教学管理人员之一,是住培活动的主要实施者.近年来,数字病理技术在临床病理科住培教学及管理中不断深入应用.该文结合笔者所在专业基地工作实践...
- 概要:
- 方法:
- 结论: