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【中文期刊】 任腾 刘敬敬  等 《麻醉安全与质控》 2024年6卷2期 84-88页

【摘要】 目的 设计一种新型四位一体多功能整合式疼痛评估工具并探讨其临床应用效果.方法 选取我院2021-04-01/2021-06-01期间接收外科手术的患者300例,采用随机数字表法分为对照组(n=160)和观察组(n=140),对照组采用常规疼...

【关键词】 多功能； 疼痛评估工具； 数字评分工具；

【中文期刊】 张甜 高菊  等 《齐鲁护理杂志》 2024年30卷6期 59-61页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨基于赋能理论的多模式镇痛干预对癌痛患者的影响.方法:选择 2021 年 1 月 1 日～2022 年 5 月 1 日 150 例癌痛患者作为研究对象,随机分为研究组和对照组各 75 例,对照组给予常规疼痛护理,研究组实施基于赋能理...

【关键词】 癌痛； 赋能理论； 多模式镇痛干预；

【中文期刊】 商俊彦  《河南外科学杂志》 2023年29卷2期 96-97页

【摘要】 目的 评价颅脑损伤术后入住重症监护室(ICU)患者应用舒芬太尼复合咪达唑仑镇静镇痛的效果.方法 全麻下颅脑损伤术后入住ICU拟行镇静镇痛的患者74例,年龄37～45岁,BMI 22～26 kg/m2.ASAⅠ～Ⅱ级.按随机数字表法分为舒芬太...

【关键词】 颅脑损伤； 镇静镇痛； 舒芬太尼；

【中文期刊】 黄欢欢 宋宇  等 《护理学杂志》 2017年32卷3期 31-33页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨脑力趣味训练改善缺血性脑卒中患者记忆功能减退的效果.方法 将76例缺血性脑卒中患者随机分为研究组与对照组各38例,对照组采取常规康复护理,研究组在此基础上增加“单词连连看”、“数字长城”、“五彩缤纷”等脑力趣味训练,采用River...

【关键词】 缺血性脑卒中； 记忆功能； 脑力趣味训练；

【中文期刊】 陈杰 杨晓红  等 《中华护理杂志》 2015年50卷9期 1132-1136页 MEDLINEISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 研究中文版重症监护疼痛观察工具(Critical-Care Pain Observation Tool,CPOT)在非气管插管患者中应用的信效度.方法 经过系统的翻译和回译,确定中文版CPOT的内容;由研究者使用CPOT和疼痛程度数字...

【关键词】 重症监护； 疼痛； 信度；

【中文期刊】 闫静  《临床儿科杂志》 2015年33卷12期 1068-1072页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 住院患儿营养不良的发生率较高,对住院患儿进行营养风险筛查从而给予及时、适宜的营养干预有重要意义.目前临床上使用的住院患儿营养风险筛查工具包括主观全面营养风险评价(SGNA)、简易儿科营养风险评分(PNRS)、儿科营养不良评估筛查工具(STA...

【关键词】 营养不良； 营养状况； 筛查工具；

【中文期刊】 Hamill JK 孙轲  《中国疼痛医学杂志》 2015年21卷12期 885-886页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 1.概述疼痛的定位是历史上经常关注的一个维度,但在实际观测中鲜有记录.儿科护士经常使用一系列有效的自我评价疼痛强度工具,例如面部疼痛评分、视觉模拟评分、色彩模拟评分、语言数字等级评分.这些都是一维的疼痛强度评分,无法在身体不止一处疼痛的时候...

【中文期刊】 王文萍 刘静  等 《中国疼痛医学杂志》 2013年19卷2期 116-118,121页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 癌性疼痛是癌症患者最常见的症状之一,也是影响患者生活质量的重要因素.据世界卫生组织报道,全世界每天约有350 ～ 400万癌症患者忍受着疼痛的折磨,其中半数以上属中度或重度疼痛[1].目前,癌性疼痛的研究已成为全球性重要课题.有效地控制癌性...

【中文期刊】 魏聿萍 江学成  《护理学杂志》 2008年23卷17期 4-5页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 采用可视Foxpro 9.0制作了"护理风险评分工具集"软件,包括护理风险评分工具、患者一般资料数据库及查询和统计3个模块,经临床应用,使护理风险预警数字化、简单化、智能化和快速化,可加强护理防范,保证患者安全.

【关键词】 护理风险； 风险预警； 计算机软件；

【中文期刊】 宋义勇 张文跃  等 《临床精神医学杂志》 2018年28卷5期 326-328页 ISTICCA

【摘要】 目的:探讨伴与不伴述情障碍的抑郁症患者认知功能的差异. 方法:按20条目多伦多述情障碍量表(20-item Toronto alexithymia scaleTAS-20)评分,收集56例伴述情障碍的抑郁症患者(述情障碍组)和51例不伴有述...

【关键词】 抑郁症； 述情障碍； 认知功能；