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【中文期刊】 朱伊璇 邢炼淄  等 《中国临床心理学杂志》 2023年31卷3期 519-524页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:探讨工作记忆刷新训练对不同成就动机小学生的数学运算成绩的影响.方法:选取某小学四年级学生80人,采用成就动机量表将其成就动机分为高、中、低三组,并将各组随机分为训练组和控制组.通过活动记忆任务,对训练组被试进行为期4周的工作记忆刷新功...

【关键词】 成就动机； 工作记忆刷新训练； 数学运算成绩；

【中文期刊】 何金彩 叶瑞海  《温州医学院学报》 2002年32卷1期 22-23，25页 ISTICCA

【摘要】 目的:了解中风后左右大脑半球在计算中的作用. 方法: 对27例左右大脑半球中风患者进行语言和详细的计算检查(包括数字认知、数字书写、心算和笔算). 结果: 左右大脑半球中风者在数字认知、倒写、心算和笔算方面与正常对照组差异均有显著性意义 ,...

【关键词】 中风； 大脑半球； 计算；

【中文期刊】 杨晓映 何先友  《心理发展与教育》 2007年23卷3期 68-72页

【摘要】 通过设置不同问题情景引导被试利用乘法运算定律解决数学问题,探讨不同问题情景对小学四、六年级学生运用乘法运算策略的影响.结果表明:(1)被试掌握交换律的情况均好于分配律;即使没有正式学过交换律,四年级被试使用交换律的成绩与六年级被试没有显著差...

【关键词】 问题情景； 乘法运算定律； 小学生；

【中文期刊】 王明怡 陈英和  《心理学探新》 2004年24卷4期 35-38,66页

【摘要】 工作记忆容量的差别是个体认知差异的一个重要方面.工作记忆容量在多种运算规则下与运算技能、概念性知识等因素交织在一起共同对儿童的算术认知加工产生影响,并且它是数学学习不良儿童学习困难的一个重要影响因素.同时,儿童的工作记忆容量本身也受到多种因...

【关键词】 工作记忆； 容量； 算术认知；

【中文期刊】 罗蔓 张复新  《数理医药学杂志》 2002年15卷1期 82-84页 CA

【摘要】 采用模糊评判数学模型,对教学质量的各级各因素分级分层进行了评价.根据评价指标的权重A～以及模糊评价矩阵R～,采用模糊矩阵的复合运算,得出的量化结果能更真实更确切地反映教师教学质量的成绩和效果.

【关键词】 高校教师； 教学质量； 评价；

【中文期刊】 吴赵敏 黄妍  等 《中国儿童保健杂志》 2011年19卷10期 890-892,896页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 [目的] 探讨数学学习障碍儿童视空间工作记忆特征以及视空间工作记忆与数学能力各因素的关系.[方法] 采用《中国小学生数学能力测试量表》对某小学3～6年级703名学生进行数学能力的测试,结合上一学期期末数学成绩及《联合型瑞文智力测试》结果筛选...

【关键词】 数学学习障碍； 视空间工作记忆； 数学能力；