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【中文期刊】 李强 宫志强 等 《河北中医药学报》 2012年27卷4期 44-45页 ISTIC
【摘要】 目的:分析数码显微互动系统在中医专业实验诊断学实验教学中的应用效果,探索高效实验教学方式.方法:采用对照研究方法对比分析数码显微互动系统(实验组)和传统教学方式(对照组)的教学效果;采用问卷调查方法分析学生的认可度及满意度.结果:实验组同学...
- 概要：
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【中文期刊】 代巧妹 杨婧 等 《中医教育》 2013年32卷3期 84-85页
【摘要】 病理学实验教学是基础医学教学中的一个重要环节,目的是通过大体标本与组织学切片的观察认识各种疾病的病变,并理解疾病的发生和发展规律,学生把形态学观察结果与所学的理论知识联系在一起,可以加强并升华所学的理论知识,对某些常见病的典型病变加深认识为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 洪俊 李艳 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2010年12卷10期 1042-1045页
【摘要】 介绍了整合显微数码互动技术和互联网建立数码互动虚拟教室系统进行实验诊断教学的一些方法,有效地提升了教学平台,促进了实验教学水平的提高,取得了明显的效果.
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【中文期刊】 伊惠霞 赵英萍 《中国医学教育技术》 2008年22卷2期 140-141页
【摘要】 介绍了利用显微数码互动技术的电子成像、图像采集与分析、信息储存、语言交流等进行实验诊断教学的一些做法.指出它有效地提升了实验教学平台,促进了实验教学水平的提高,取得了显著效果.
- 概要：
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【会议论文】梁文杰 第四届第四次全国中西医结合临床教学工作研讨会 2012年
【摘要】 目的：分析数码显微互动系统在中医类专业实验诊断学实验教学中的应用效果，探索高效实验教学方式.方法：采用对照研究方法对比分析数码显微互动系统(实验组)和传统教学方式(对照组)的教学效果；采用问卷调查方法分析学生的认可度及满意度；采用SPSS1...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杜华 师永红 等 《继续医学教育》 2019年33卷5期 63-65页
【摘要】 目的 探讨临床外科诊断病理学在病理学实验教学中的应用前景.方法 将临床外科诊断病理学结合病案教学、PBL教学、显微数码互动多媒体教学、病理学互动教学、第二课堂等内容融入病理学实验教学中.结果 采用新的实验教学方法和教学模式后,实验课堂的教学...
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【中文期刊】 曹永 于建渤 等 《中国保健营养》 2018年28卷2期 118页
【摘要】 本文主要阐述尸体检验在病理学实验教学中作用.病理学是基础医学和临床医学之间的桥梁学科,具有极强的实践性,而且病理诊断是疾病诊断的金标准.鉴于传统病理学实验教学的枯燥乏味,现将尸检示教、数码互动系统和尸检讨论课与传统病理实验课教学有机融合,主...
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【中文期刊】 刘艳红 《国际检验医学杂志》 2012年33卷19期 2423,2428页 ISTICCA
【摘要】 <篇首> 实验诊断学是基础医学向临床医学过渡的桥梁学科,是一门以检验项目的临床应用为目的,使学生掌握临床思维,运用实验结果服务临床的综合性学科.其中血液及骨髓细胞形态学是教学中公认的重点与难点,必须借助光学显微镜观察细胞的形态、并对细胞进行分类...
- 概要：
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【中文期刊】 董文杰 顾丽 等 《包头医学院学报》 2013年29卷5期 102-103页 CA
【摘要】 <篇首> 人体寄生虫学又称医学寄生虫学,是研究与人体健康有关的寄生虫的形态结构、生存繁殖规律、致病、诊断、流行与防治的一门病原生物学科.人体寄生虫学以形态学教学内容为主,实验教学着重培养临床、预防、麻醉、影像、口腔等专业学生对人体寄生虫的形态观...
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【中文期刊】 胡志红 《九江医学》 2008年23卷2期 73-75,78页
【摘要】 <篇首> 病理学是基础医学过渡到临床医学的桥梁课,除了从形态学角度研究疾病外,还要研究疾病的病因学、发病学以及病理变化与临床表现的关系,与临床联系极为紧密, 其教学目的是为学生学习临床诊断、治疗和疾病预防打好基础,培养学生对疾病的观察、描述、分...
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