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【中文期刊】 王永炎 王忠 《中国中药杂志》 2016年41卷15期 2749-2752页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 方剂的现代研究不仅是中医药进一步提高临床疗效的重要途径,而且是在新的历史时期中医药传承与创新的代表领域.针对方剂配伍笔者提出了整体和谐效应假说,即不同配伍所出现的不同效应源于对抗、补充、调节等多种药理作用的和谐.该文在分析栀子苷,黄芩苷和胆...
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【中文期刊】 李占琼 《检验医学与临床》 2011年08卷8期 1020-1021页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 随着生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,护理模式也从以疾病为中心的护理向以患者为中心的护理转变.对护理的要求是以患者为中心的整体护理,重视心理护理和环境的调节,强调护患关系的和谐和患者的主观能动性[1].而穿刺技术是每个护士...
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【中文期刊】 李若惠 杨顺秋 《护理管理杂志》 2004年4卷8期 55-56页ISTICCSCD
【摘要】 护理事业的发展关键在于如何增强护理队伍的凝聚力.充分发挥护理管理者模范作用,制定可行目标,积极创造条件,实施以人为本的管理模式,在全院护理队伍中形成了良好风气,营造出和谐氛围,产生了共鸣和群体效应,形成了特色优势和整体优势,拓宽了发展道路,...
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【中文期刊】 李慧 盛春辉 等 《辽宁行政学院学报》 2013年15卷6期 73-74,82页
【摘要】 开展创先争优活动是高校基层党组织建设的有利抓手.从追求标尺效应、推进效应、共鸣效应和整体效应出发,树立典型找准点,分类并举连成线,再影响周围党群齐争,辐射社会借势发力,势必立体化地推进高校创先争优活动,从而推动学校科学发展、促进校园和谐共生...
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【中文期刊】 陈凌云 《才智》 2011年28期 277-278页
【摘要】 学校作为传播社会主义精神文明的主阵地,担负着培养21世纪社会主义建设者和合格接班人的重任,在构建和谐社会中发挥示范带头作用.要建设和谐校园,先进的教育理念是治校之本,必须健全完善学校的精神系统,实现学校教育各子系统及各要素的协调运转,使学校...
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【中文期刊】 侯模威 梁秀玲 《白求恩军医学院学报》 2011年09卷4期 304页
【摘要】 <篇首> 随着社会的发展,人们对护理工作的要求越来越高,塑造良好的护士形象是社会发展的客观要求,是提高现代护理管理水平的重要举措.护士形象是指社会公众对护理人员为患者提供护理活动中形成综合效应的整体形象,护士形象是护士素质、文化水平、职业道德、...
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【中文期刊】 于春霞 李炳诗 《卫生职业教育》 2011年29卷20期 12-13页
【摘要】 和谐校园是以学生发展,教师发展,学校发展为宗旨的整体效应,包括人际关系的和谐和校园环境的和谐.构建和谐校园是高校落实科学发展观的内在要求,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分.要构建和谐校园,必须树立以人为本的教育观念,努力营造和谐的育人环...
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【中文期刊】 陈淑威 郭云新 等 《中国医学创新》 2011年08卷5期 155-156页CA
【摘要】 目的 探讨医院开展规范化标准化科室建设的成效和重要意义.方法 通过对医院医疗、临床用药、护理、感染四个专业进行规范化标准化科室建设,使医、药、护、感四个专业控制关口达到平衡定位、理论技能同轴并行.结果 通过开展规范化标准化科室建设,进一步规...
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【中文期刊】 李华 王倩 《现代医药卫生》 2009年25卷12期 1897-1897页
【摘要】 <篇首> 提升护理文化,可提高护理质量,是护理队伍凝聚力、价值观及护士整体行为的体现,是和谐护息关系的"耦合剂",我院护理部在院领导的支持下,以此为契机,树意识、抓质量、树形象,向管理要效应,积极开展"关爱病人优质服务活动"实行"建设医院一护理...
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【中文期刊】 高辉 《吉林医药学院学报》 2009年30卷5期 306-308页
【摘要】 <篇首> 和谐校园,是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围,是学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生...
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