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            【中文期刊】 章毛毛  李惠萍  等 《护士进修杂志》 2018年33卷6期 548-551页ISTIC

            【摘要】 随着医学模式的转变和护理学科的发展,对护理人才的要求越来越高,培养出适应医学、护理学发展和社会需要的高水平卓越护理人才成为护理教育者当前亟待解决的重要议题.专业认证对教育资源的评估将推动院校和部门在资源建设上的投入和合理配置.实践教学是培养...

            【关键词】 护理学实践教学资源优化整合

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            【中文期刊】 杨艳  韩昵薇  等 《检验医学与临床》 2013年15期 2054-2055页ISTICCA

            【摘要】 医学检验是一门实验技术、临床医学等多学科交叉的实用型、应用技术类学科,其理论抽象,故实验教学在对理论知识的理解及深化的过程中起着十分重要的作用。在目前本专业教学目标中,核心问题不再是“教”与“学”,而是“学”与“用”,即如何培养学生学以致用...

            【关键词】 “三性”实验优化整合实验教学

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            【中文期刊】 潘政雯  刘安诺  等 《循证护理》 2018年4卷10期 952-955页

            【摘要】 现今医患关系紧张,彼此缺乏信任,医疗纠纷、"医闹" 和伤医事件时有发生.有关调查显示:80% 的医患纠纷源于医务人员服务态度、语言沟通和医德医风问题[1] ,可见高等医学人文教育与时代契合发展势在必行.护士工作烦琐、压力大且需要与不同病人及...

            【关键词】 护生人文课程体系

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            【中文期刊】 帕丽达?阿不力孜  丛媛媛  等 《中国医药指南》 2017年15卷10期 281-282页

            【摘要】 生药学是药学专业实践性较强的一门专业课,实践教学是生药学教学的重要组成部分.提高生药学实验教学质量,结合学校实验大纲和校内外实验条件,对实验教学内容进行整合和优化,全面提升学生的技能水平.

            【关键词】 生药学实践教学整合优化

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            【中文期刊】 单长民  武玉永  等 《教书育人(高教论坛)》 2016年7期 89-90页

            【摘要】 医学遗传学为临床医学专业基础课,是现代医学的一个新领域;高等医药院校各课程门类不断增多,学时数不断减少,而教学内容不断充实和提高;现代电子教学技术和方法不断涌现,教学的理念得到不断更新.自2012级教改班上开展了医学遗传学的教学改革,发现学...

            【关键词】 医学遗传学优化整合教学方法

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            【中文期刊】 闫国栋  权宇彤  等 《实验技术与管理》 2015年8期 6-8,33页

            【摘要】 实践教学体系是实践教学顺利进行的保障,是人才培养的基础。结合吉林大学国家级生物实验教学示范中心多年实践教学改革经验,从实践教学体系的建设思路、产学研结合实践教学体系的构建、课程的整合与优化、教学效果评价体系的建立等方面,阐述了生命科学实践教...

            【关键词】 实践教学体系课程整合优化教学评价

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            【中文期刊】 张达志  季剑波  等 《药学教育》 2013年29卷5期 18-20页

            【摘要】 分析当前高职化学制药技术专业人才培养存在的两个问题,介绍本校化学制药技术专业人才培养改革的思路、课程体系优化整合的实践及成效,针对现行培养计划中存在的问题,给出适当的建议.

            【关键词】 化学制药技术课程体系优化整合

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            【中文期刊】 汤静  刘皋林  《药学教育》 2007年23卷6期 19-21页

            【摘要】 随着临床药师需求量的不断增长及我国临床药学教育的滞后发展,亟须建立完善的临床药学本科教育体系,建立安全合理用药的人才体系.临床药学本科课程在包括药学课程基础上,也应包括临床医学基础知识的学习,同时加强医院的临床用药实践.学习临床住院医师培训...

            【关键词】 临床药学人才培养课程优化整合

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            【中文期刊】 梁栋  李兴珍  《特别健康》 2023年5期 74-75页

            【摘要】 医院重症监护室收治的患者疾病种类多,病情危重,所以在重症监护室做好病房管理和患者管理是非常重要的.信息化管理是在信息化时代主要的管理模式,所以为了更好的保证重症监护室管理质量,医院可以将信息系统与重症监护管理充分结合起来,利用信息技术优化管...

            【关键词】 重症监护室信息系统整合优化实践

            OA
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            【中文期刊】 单长民  武玉永  等 《中国优生与遗传杂志》 2015年23卷6期 133-134,48页ISTIC

            【摘要】 随着生命学科的发展以及高等教育的大众化,高等医药院校各课程门类不断增多.因此,各门课程的学时数不断减少,而教学内容不断充实和提高,但课程间相互重叠、重复、交叉的现象也多了起来.为此,自2008年以来,在医学遗传学教学过程和教学实践中,进行与...

            【关键词】 医学遗传学理论教学实验教学

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