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            【中文期刊】 王娜  朱俊凤  等 《生物学教学》 2024年49卷5期 28-31页PKU

            【摘要】 以国家重大战略议题"黄河流域生态文化建设"为单元主题情境,通过构建复习单元、确定单元复习目标、设计学习任务群、细化教学评价等,对初中"生物与环境"学习主题进行单元复习课教学设计与实践.

            【关键词】 单元教学设计黄河流域生态文化建设

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            【中文期刊】 彭丽欢  《医学理论与实践》 2024年37卷19期 3371-3374页

            【摘要】 目的:观察文化敏感性安宁疗护框架结合任务清单在晚期肿瘤患者中的应用效果.方法:选择2020年1月-2023年1月就治于我院的晚期肿瘤患者60例为观察样本,采用随机数字表法分为试验组和对照组,每组30例.对照组按常规安宁疗护模式施护,试验组于...

            【关键词】 文化敏感性安宁疗护任务清单

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            【中文期刊】 张艳波  陈晨  等 《海外英语(下)》 2022年5期 57-58页

            【摘要】 对当前外训教学中常见的教译结合式授课进行了分析,指出其优缺点,在实践的基础上、在跨文化交际和口译多任务处理模式的观照下尝试走出该模式授课的困境,以期提升课堂效果,更好地实现外训目标.

            【关键词】 外训教译结合式课堂文化交际

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            【中文期刊】 薛宪方  邱泽敏  等 《应用心理学》 2021年27卷1期 75-83页

            【摘要】 基于目标设置理论,本研究探索了目标承诺、个人主动性与创新性绩效的关系研究,通过对253位企业家和高层管理者的数据分析,研究发现目标承诺与创新性绩效呈正相关关系;任务导向型个人主动性、关系导向型个人主动性在目标承诺对创新性绩效的影响中均起中介...

            【关键词】 目标承诺任务导向型个人主动性关系导向型个人主动性

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            【中文期刊】 骆诚  任孝鹏  《心理科学进展》 2018年26卷11期 1928-1934页

            【摘要】 自愿移居假说认为自愿拓疆运动能够促进个体主义的地区文化.从正在进行中的自愿拓疆运动地区(深圳)和对照地区(襄樊)两地抽取583名大学生,将是否本地人作为干扰变量进行控制,采用自我建构量表、集体主义量表、图片分类任务、归因任务、“亲亲性”任务...

            【关键词】 自愿拓疆运动个体主义文化任务

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            【中文期刊】 周淑琴  《中国医药导刊》 2010年12卷4期 710,713页ISTIC

            【摘要】 <篇首> 药学实训基地具有集技能实训、职业技能培训、职业资格鉴定和技术服务四位一体的功能,是培养学生专业能力、方法能力和社会能力的职业场所,也可以认为是医药企业某个车间或部门的缩影.它除了配备体现生物医药产业技术水平的设施设备以外,还应区别于普...

            【关键词】 药学实训基地企业文化培养目标

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            【中文期刊】 谭占海  《遵义医学院学报》 2008年31卷5期 552-553页ISTIC

            【摘要】 <篇首> 医学英语教学是医学类院校英语教学的重要组成部分.医学英语教学主要是遵循传统的语法-翻译模式.老师授课的主要内容是语法规则、医学词汇、翻译,学生以掌握这些知识为目标.经过1~2年的学习,学生能够阅读一定的医学英语文献,但其听说能力却很弱...

            【关键词】 任务型教学医学英语教学语言能力

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            【中文期刊】 李哲  《教育观察(上半月)》 2016年5卷8期 71-72页

            【摘要】 在多元文化环境下,面对巨大的机遇和挑战,大学必须培养出具有跨文化交际能力的人才.大学英语教育毫无疑问在人才培养中扮演了极其重要的角色.Byram提出的跨文化能力的理论模型中包括了态度、知识、批判性文化意识、理解/关联技能、发现/交流技能五大...

            【关键词】 任务型教学法文化交际能力大学英语教学

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            【中文期刊】 倪虹  《日语学习与研究》 2014年5期 93-100页

            【摘要】 为培养学生跨文化交际能力,在商务日语课上使用“任务在先情景教学法”进行了试验。对学生实验课上的录音、录像、填写的“教学任务完成表”及问卷调查表等数据进行分析后得出结论。通过让学生对中日不同的语言表达、商务习俗进行比较,促进了学生对商务文化知...

            【关键词】 任务在先情景教学法文化交际商务礼节

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            【中文期刊】 万洪莲  《黑龙江教育学院学报》 2014年11期 5-6页

            【摘要】 大学校园是培养青少年人世界观、人生观、价值观的重要基地。积极向上、丰富多彩的校园文化对于大学生的个性形成,对于培养年轻人的思想道德素质、人文素养具有深远意义。大学校园文化在大学承担着教书育人、培养人才和服务社会三大任务。基于此,着重探讨怎样...

            【关键词】 大学校园文化任务建设

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