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【中文期刊】 翟哲 《中国医学教育技术》 2019年33卷5期 591-594页
【摘要】 为提高课程教学效果,以"计算机文化基础"课程为例,构建基于精品资源共享课的混合式教学模式,并从教学模式构建 、教学设计思想 、教学实践过程 、教学效果评价等方面进行介绍.结果显示,该教学模式可有效提高学生的学习成绩和学习效果.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王子谟 王晓萍 《世界中西医结合杂志》 2006年1卷2期 72-75页ISTIC
【摘要】 农业生产是产生中医的经济基础,气象天文历法是产生中医的科学基础,国家和城池的建立及强化的方位职能是产生中医的社会学基础,古文字是产生中医的文化基础,解剖比附是产生中医的方法学基础.
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【中文期刊】 李致重 《河南中医学院学报》 2003年18卷4期 1-3页ISTICCA
【摘要】 中医学的生命力在于临床疗效,社会对于中医学的需要也在于临床疗效.提高中医临床疗效的科学学研究,要以中医基础理论为依据,以理、法、方、药一脉相承的辨证论治为前提.造成中医临床疗效下降的问题在于"三个脱节",即中医学与自身文化基础脱节,中医临床...
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【中文期刊】 李致重 《河南中医学院学报》 2003年18卷6期 5-7页ISTICCA
【摘要】 中医学的生命力在于临床疗效,社会对于中医学的需要也在于临床疗效.提高中医临床疗效的科学学研究,要以中医基础理论为依据,以理、法、方、药一脉相承的辨证论治为前提.造成中医临床疗效下降的问题在于"三个脱节",即中医学与自身文化基础脱节,中医临床...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张玉英 《电子世界》 2016年16期 14-14,16页
【摘要】 经济的发展必然催生很多的新思想、新观点，这对我国的教育教学工作也提出了更多的新要求，传统的教学模式、教学方法亟待改革。慕课教学模式的出现立即吸引了广大教育教学工作者的注意，也得到了广泛应用。在本论文中，笔者首先介绍了慕课教学模式，而后分析了...
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【中文期刊】 张玉英 《电脑知识与技术》 2016年12卷25期 98-99页
【摘要】 随着各种全新的教学理念的不断地提出,使教学课堂得到极大地丰富与完善.而微课作为其中一种教学模式,可以有效地提升课堂教学质量以及课程学习效果.由于微课具有短、精、活等特点,从而使其得到了较多的研究与应用,而且在微课可以很好地保证翻转课堂模式加...
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【中文期刊】 张更新 《山西青年》 2016年6期 213页
【摘要】 本文就职业院校计算机文化基础教学中存在的问题,提出根据学生对知识的实际掌握情况,进行针对性教学的方略,同时根据计算机发展的现实需要,增加相应的教学内容.
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【中文期刊】 高欣 张建莉 等 《农业网络信息》 2014年4期 142-144页
【摘要】 网络教学环境是基于新的学习理论指导下的多媒体技术和网络技术.本文在分析医学院校“计算机文化基础”教学现状的基础上,阐述了该课程教学方法的改革及将网络教学环境应用于医学教学的必要性;通过课程教学的需求分析,研究了“计算机文化基础”网络教学系统...
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