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          【中文期刊】 孙洪生  李永民  等 《中医教育》 2003年22卷1期 40-41页

          【摘要】 <篇首> 张家口医学院中医学专业1995年开始部分招收文史类考生,文史类考生与理工类考生同时编班,同班上课.为了研究文理生中医学课程的差异情况,探索中医学专业招收文史生的经验和前景,我系对3届毕业生的在校学习成绩、综合素质表现进行了统计分析,现...

          【关键词】 中医学招生文史

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          【中文期刊】 肖雄  李剑  《中医文献杂志》 2021年39卷1期 74-78,96页

          【摘要】 萧熙先生毕生致力于中医文史研究,擅长以传统考据结合现代医学知识,挖掘民俗中的医药内涵,并精研脉学,临床诊疗颇有建树.先生早年曾游学上海,入章次公门下,抗战前已名声鹊起,后迁岭南,系广东医史文献界的重要领军人物,惜其英年早逝,身后萧条.本文通...

          【关键词】 萧熙人物生平学术思想

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          【中文期刊】 方正  《南京中医药大学学报(社会科学版)》 2001年2卷1期 54-56页

          【摘要】 通过对我校94~97级中医大学生文史哲素质状况的问卷调查,指出在高等中医教育中,文史哲作为文化素质的重要内涵,确有进一步加强和提高的必要.而且应正确处理文化素质教育与专业教育的关系.

          【关键词】 中医大学生文史哲素质状况调查

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          【中文期刊】 徐德龙  卢祖洵  《中国公共卫生》 2011年27卷4期 518页ISTICPKUCSCDCA

          【摘要】 <篇首> 近年来,随着社会的发展以及受西方自由化思潮的影响,中国当代大学生的性观念及性行为均发生了较大变化[1-2],大学生正处于性活跃期,是一个极易受损伤和危险的时期[3],婚前性行为导致的生殖系统疾病、非意愿妊娠和不安全流产等直接影响女大学...

          【关键词】 女大学生文史专业性行为

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          【中文期刊】 吴丽业  《中学生物教学》 2011年10期 22-24页

          【摘要】 将文史知识渗透在初中生物教学中,能够活跃课堂气氛,提高教学效率,提升学生的人文素养.教学实践中,已有教师对诗词歌赋等在生物教学中的运用进行了探索,但文史知识在生物教学中渗透的方法却很少有人提及.从生物学视角赏析古诗文,利用史料典籍强化生物知...

          【关键词】 文史知识生物教学渗透方法

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          【中文期刊】 马爽  《中外健康文摘》 2009年6卷1期 56-58页

          【摘要】 目的 调查比较文史类与理工类在校大学生在应对方式方面存在的差异. 方法 随机抽取大连理工大学理工类和辽宁师范大学文史类大学生240名作为调查对象,采用应对方式问卷进行调查. 结果 文史类大学生的不成熟型应对方式和混合型应对方式都显著高于理工...

          【关键词】 应对方式文史理工类

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          【中文期刊】 熊燕  邓云龙  《中国心理卫生杂志》 2010年24卷8期 619-624页ISTICPKUCSCD

          【摘要】 目的:探讨大学新生心理健康状态的变化趋势.方法:方便抽取湖南某高校2005-2008届大学新生17415人(各届分别为4342人、4503人、4147人、4423人),采用教育部编制的中国大学生心理健康量表(Chinese College ...

          【关键词】 心理健康变化趋势大学新生

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          【中文期刊】 游元元  李羿  等 《医学与哲学》 2011年32卷9期 31-33页ISTICPKU

          【摘要】 中国人的日常生活及传统文化与药用植物密切相关.对当前应试教育框架下缺乏文史知识营养的学生,在药用植物学课堂教学中着意掺入与日常生活相关的民生民俗、诗词歌赋及文史掌故等内容,不但能活跃课堂气氛、增强师生互动、增加记忆兴奋点,还能在潜移默化中提...

          【关键词】 药用植物民生民俗

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          【中文期刊】 李玉清  《中华中医药学刊》 2007年25卷6期 1245-1246页ISTICPKUCA

          【摘要】 有鉴于某些青年医生虽然技术水平相对有了提高,但他们的人道主义精神,对病人的同情心、对生命的关爱却相对淡薄了,故多层次、全方位的对学生实行医学人文精神教育是十分迫切的,且对中医药大学的学生来说,<训诂学>属文医交叉边缘课程,因而尝试在<训诂学...

          【关键词】 训诂学医学人文精神教学改革

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          【中文期刊】 李雅梅  姚莉娜  等 《医学与哲学》 2007年28卷9期 43-44页ISTICPKU

          【摘要】 人文素质的提高是提升医德的基础.为了了解医学生的人文素质现状,课题组以天津医学高等专科学校在校生为调查对象,对他们的课外阅读、文史哲知识以及情感、伦理、道德等价值取向等方面作了调查,进行了分析和讨论,并做出了建议和思考.

          【关键词】 医学生人文素质人文教育

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