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【中文期刊】 韩晴 徐雅敏 等 《当代护士》 2025年32卷4期 157-160页
【摘要】 目的 探索ADDIE教学法在产科新入职护士规范化培训中的应用效果.方法 采用便利抽样法,选取山东省某医院2021年7月-2023年7月93名产科新入职护士为研究对象.根据入职时间顺序进行分组,将2021年7月-2022年7月46名新入职护士...
【关键词】 产科ADDIE教学法； 新入职护士； 规范化培训；
【中文期刊】 沈连华 陆滢滢 《医学理论与实践》 2025年38卷6期 1069-1072页
【摘要】 目的:探讨团体心理干预联合驾照式记分管理模式对急诊科新入职护士的带教和护理质量的影响.方法:选择我院急诊科2020年1月—2023年10月新入职护士48名作为研究对象,采用计算机随机分为观察组和对照组,各24名.对照组采用传统的护理带教模式...
【中文期刊】 王铝亚 刘帆 等 《中华护理教育》 2025年22卷2期 153-157页 CSCD
【摘要】 以岗位胜任力为核心的口腔专科医院新入职护士培训可切实提高新入职护士的专业素质和服务能力,助力满足人民群众多样化和多层次的健康服务需求.四川大学华西口腔医院从顶层设计、培训计划、培训策略、师资建设四大方面推进新入职护士培训工作,使新入职护士成...
【中文期刊】 秦雪 李莹 《中国护理管理》 2024年24卷7期 1029-1033页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:构建心脏外科ICU新入职护士置信职业行为评价指标,为临床心脏外科ICU护士胜任力考核提供参考依据.方法:通过文献回顾、小组讨论,构建心脏外科ICU新入职护士置信职业行为评价指标初稿,于2022 年12月至 2023 年2月,通过对河南...
【中文期刊】 史艳茹 李琦 等 《护理学报》 2024年31卷11期 48-52页 ISTIC
【摘要】 目的 了解精神科护士创新行为现状,分析影响创新行为的影响因素,有针对性地提升护士创新行为.方法 采取便利抽样法,选取 569 名精神科护士为研究对象,使用一般资料问卷、专科护士工作投入量表、护士工作环境量表、护士创新行为量表进行调查.采用多...
【中文期刊】 曾琴 苏绍玉 等 《卫生职业教育》 2024年42卷18期 114-118页
【摘要】 目的 调查儿科新入职护士核心胜任力培训内容及培训方式需求,为制订切实可行、科学的培训方案提供参考.方法 采用整群抽样方法,应用基于核心胜任力的儿科新入职护士培训需求调查表,于 2022 年 8 月对成都市某三级甲等妇女儿童专科医院 112 ...
【中文期刊】 王慧 高燕秋 《中国当代医药》 2024年31卷26期 147-151页 CA
【摘要】 目的 探讨企鹅式培育在产科新入职护士培训中的应用效果.方法 选取2021年8月1日至31日南京市妇幼保健院产科新入职的48名护士作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(n=24)和观察组(n=24).对照组采用传统带教方法进行护士培训,观...
【中文期刊】 刘佳惠 李金花 等 《中华护理教育》 2024年21卷2期 152-158页 CSCD
【摘要】 目的 构建肿瘤专科医院新入职护士培训 目标清单.方法 基于文献回顾法、教学计划开发法、专家咨询法构建肿瘤专科医院新入职护士培训 目标清单,采用四象限定位法对培训 目标进行定位.结果 最终构建的肿瘤专科医院新入职护士培训目标清单包括6项一级指...
【中文期刊】 玉铭 吴凤菊 等 《当代护士》 2024年31卷14期 101-105页
【摘要】 目的 了解岗前培训后新入职护士入科前的心理状况,分析其对岗前培训的需求及建议,进一步优化岗前培训内容,为新入职护士更好地搭建适应临床科室工作的桥梁.方法 应用质性研究方法,采用目的性抽样法抽取 13 名结束岗前基础培训的新入职护士进行半结构...
【中文期刊】 曲利 潘霞 《中国继续医学教育》 2024年16卷10期 81-87页
【摘要】 目的 探讨对分课堂联合PBL教学法在胸外科新入职护士护理教学中的应用效果.方法 选取滨州医学院烟台附属医院 2021 年 7 月—2022 年 7 月胸外科新入职的 80 名护士作为研究对象,根据护士入职先后顺序将 2021 年 7 月—2...
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