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【中文期刊】 陈勇 《温州医学院学报》 2007年37卷2期 197-198页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 我校的英语专业是以在医科为主导环境下的新专业,创办于2002年.文学课程的必修课是英国文学作品选读和美国文学作品选读;专业选修课目前开设的有英语散文欣赏、英美诗歌选读和比较文学,这说明我校英语专业在创办初期便对英美文学十分重视.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈潇 《英语教师》 2023年23卷12期 40-43页
【摘要】 阐述课程思政的内涵.分析大学英语专业实施课程思政的必要性及存在的问题.指出高校要通过完善教学质量评价体系,提升教师的思政教育素养,加强教学资源建设,创新教学方法等措施全面提升课程思政建设质量,形成长效机制,更好地落实立德树人理念,提高高校办...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱菲 陈祖满 等 《食品与发酵科技》 2022年58卷6期 145-149页
【摘要】 职业本科作为本科层次的职业教育,是一种新型的办学模式,开发满足职业本科教学需求的新形态教材是当前职业本科教育发展的重大课题.新形态活页式教材以项目为单元,采用可增减的灵活组合模式进行教材的组建,引导学生主动探索完成设定任务,十分贴合职业本科...
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【中文期刊】 杜琳 卢公标 《医学教育研究与实践》 2019年27卷1期 143-146页
【摘要】 目的 结合《护理学导论》课程特点,构建创新型护理专业课程双语教学模式.方法 选取我院2015和2016级护理学专业中美合作办学方向学生作为研究对象,在《护理学导论》教学过程中进行教学改革.选取2016级学生为实验组,采用改革后的教学方法;2...
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【中文期刊】 楼艳 李彩福 《中华护理教育》 2018年15卷7期 507-510页CSCD
【摘要】 该文分析了中外合作办学英语教学现状和教学特点,总结了丽水学院护理专业合作办学英语教学经验,从课程设置、教学方法、师资3个方面探讨护理专业中外合作办学英语能力培养的新模式.
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【中文期刊】 刘华 《卫生职业教育》 2014年32卷23期 18-19页
【摘要】 勇于创新、办出特色、创出品牌是学校持续发展的动力和源泉,我院在专业设置、招生办学、教育教学改革、实习就业等方面有特色、有创新、有成效.主要特色:从开设英语护理专业到开办英语雅思培训;从“小城市培养、大都市就业”到开办军事化管理特色护理专业(...
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【中文期刊】 柴世学 《大理学院学报》 2014年8期 82-85页
【摘要】 大理学院护理学院自建院至今，一直秉承“关爱患者，共享生命健康”的办学理念，以“五·一二”国际护士节为载体，逐步打造了包括“天使”授帽传光、护理技能大赛“、天使”英语美食大赛“、天使”在人间文艺晚会、阳光女孩选拔比赛等“天使”系列学生活动，为...
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【中文期刊】 张捷 《卫生职业教育》 2013年22期 5-6,7页
【摘要】 六年贯通制是近年来护理专业职业教育中新生的学制，该学制既不同于中职或高职教育，也非将中高职两个阶段进行简单叠加，合理地进行课程设置是这一新学制亟需解决的问题。以六年贯通制护理专业的英语课程作为研究对象，依据“以服务为宗旨、以就业为导向”的职...
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- 结论：
【中文期刊】 陈海燕 张洁 等 《中华护理教育》 2013年10卷8期 359-362页CSCD
【摘要】 调查并分析中外合作办学英语教学现状和我国护理专业学生英语学习特点,探讨教学中的不足,从课程设置、师资和教材配置及培养模式3个方面构建医学院校中外合作办学英语教学的新模式.
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【中文期刊】 吕兴业 律海燕 等 《卫生职业教育》 2010年28卷17期 50-51页
【摘要】 <篇首> 职业学校生源质量逐年下降已是一个不争的事实.我院自1989年开办英语护理专业以来,至今已有1 100多名学生到美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡等国家就业.这得益于学校2002年成立的英语护理教育基础部.该部办学相对独立,实行封闭式管...
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