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【中文期刊】 徐肖攀 卢虹冰  等 《医学信息学杂志》 2025年46卷3期 96-101页 ISTICCA

【摘要】 目的/意义 探索新医科背景下医学信息课程群建设新思路,培养医学知识、信息素养、人工智能思维兼备的智能医学人才.方法/过程采用现状调研与教学实践总结等方法,分析新医科背景下医药院校医学信息类课程面临的主要问题,基于"基础-进阶-高阶"层进式医...

【关键词】 医学信息课程群； 信息素养； 智能思维；

【中文期刊】 胡冯祯 宋家虎  等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 37-41页

【摘要】 在当前"新医科"建设的宏观背景下,实现医科类高校一流本科课程群建设是高校实现学科建设、专业建设内涵式发展的刚性需求,更是推动高等教育质量提升的关键所在.文章深入探讨了医科类高校在推进一流本科课程群建设过程中所面临的诸多挑战,如临床教师教学研...

【关键词】 新医科； 一流课程； 课程建设；

【中文期刊】 陈伟达 崔珑饶  等 《中国继续医学教育》 2025年17卷4期 60-65页

【摘要】 目的 探讨新医科建设背景下五星教学法在心血管系统整合课程中的应用效果及对学生综合能力的影响.方法 选取 2019 年 9 月—2021 年 6 月在佳木斯大学临床医学院就读的临床医学专业卓越医师班本科学生60 名为研究对象.随机取 2019...

【关键词】 新医科建设； 五星教学法； 心血管系统；

【中文期刊】 刘春燕 张蕊  等 《继续医学教育》 2025年39卷1期 149-152页

【摘要】 "新医科"是将传统医学教育与更多新兴的前言知识、技术进行整合,强调培养适应新技术、能够运用交叉学科知识解决本领域前沿问题的复合型医学创新人才.大力发展新医科,打造特色的医学教育新形式,培养符合健康中国战略需求的人才,是新时代赋予医学教育的使...

【关键词】 新医科； 课程建设； 食品毒理学；

【中文期刊】 岳林琳 王波  等 《中国卫生事业管理》 2024年41卷2期 180-184页 PKU

【摘要】 目的:基于新医科建设背景下提出的"全面加强德医双修的素质能力培养"和"将思想政治教育和职业素养教育贯穿教育教学全过程"的育人要求,了解医学生课程思政获得感状况,分析其主要影响因素并提出相应的建议,以期为实现新医科背景下的育人目标提供参考.方...

【关键词】 新医科建设； 课程思政； 医学生获得感；

【中文期刊】 韦晓洁 伍冠一  等 《广西医学》 2024年46卷11期 1797-1800页 ISTICCA

【摘要】 新医科背景下虚拟教研室建设是基层教学组织新形态、新形式的积极探讨.广西中医药大学生理学教学团队联合6所医学院校共同组建跨院校、跨学科、跨地区的《生理学》课程虚拟教研室,成为首批广西壮族自治区级虚拟教研室建设培育点.利用共建单位发展模式,实现...

【关键词】 生理学； 虚拟教研室； 中医院校；

【中文期刊】 丛日坤 丁之桐  等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷2期 131-135,140页

【摘要】 "新医科"建设契合健康中国规划、创新型国家发展战略以及教育强国战略要求.更是我国高等医学教育创新发展的重要抓手.当前医学院校在发展新医科过程中,面临着人才培养模式、教学改革滞后、协同培养不畅、人才供需失衡的现状.为此,应当重新思考医学人才培...

【关键词】 "新医科"； 人才培养； 智能医学；

【中文期刊】 刘彦娜 杨晓寒  等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷3期 261-267页

【摘要】 "新医科"建设承担着为健康中国培养医学创新人才的使命,推进着医学教育的深刻变革.基础医学是医学教育中的重要组成和医学创新的前沿阵地,高素质的师资队伍是医学创新人才培养的关键.通过文献检索及经验总结,对"新医科"视域下基础医学教师素养的内涵从...

【关键词】 新医科； 基础医学； 师资队伍建设；

【中文期刊】 吕晓虹 刘宁  等 《卫生职业教育》 2024年42卷14期 48-52页

【摘要】 新医科背景下,医学类院校实施新一轮的课程和专业改革,推动一流本科课程建设.锦州医科大学医学影像学课程团队积极融入新医科的核心理念,基于临床医学专业人才培养目标、课程教学目标和学情分析,针对在医学影像学教学中存在的"重影像、轻临床""重教书、...

【关键词】 新医科； 医学影像学； 一流本科；

【中文期刊】 沈存 张琳  等 《继续医学教育》 2024年38卷6期 13-16页

【摘要】 在高等中医药院校中医专业的学习中,西医内科学亦为重要的临床专业课程之一,但西医内科学教学面临与中医课程交叉、课时压缩、学生基础薄弱等相应问题,增加了该课程的学习难度.随着现代社会对医学人才的要求不断提高,中医药院校的临床专业学生也必须掌握西...

【关键词】 高等中医药院校； 本科生； 西医内科学；